新形势下中职德育面临的挑战和对策

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1、新形势下中职德育面临的挑战和对策-中专中职论文新形势下中职德育面临的挑战和对策王东升，崔艳（长白山职业教育中心，吉林白山134511）[摘要]中职学校德育教育是培养高素质人才的重要渠道，肩负着为社会输送高质量人才的重任。为了提升中职学校学生的综合素质，中职学校应该建立现代职业教育体系，根据教育的成果来看，中职学校德育课在整个教学过程中获得了很大的成效，但也存在一定的问题。[关键词]新形势；中职德育；挑战；对策[中图分类号]G711[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2015）26-0119-01近年来，中职学校重视培养学生的中职

2、教育，在新时期的背景下，中职教育的工作对象和工作内容发生了重大的变化，所以只有准确把握中职工作教育的客观要求，才能做好中职学校的教育和学生的管理工作。一、中职德育面临的挑战（一）互联网的发展对中职德育造成的冲击互联网的广泛应用为学生提供了学习和娱乐的新途径，但是随之一些低俗的信息也充斥着学生的心灵，由于中职学生缺乏对事物的辨别能力，很容易被腐朽文化侵蚀，导致学生的思维偏离，成为网络垃圾的制造者和传播者，导致中职学校的教育工作无法开展，给德育教育带来了挑战。（二）中职跨越式扩招导致学生综合素质下降中职学校主要针对某一项技能对学生进行教育，弱化

3、了学生的学习能力和学习潜力。但是中职学校的学生相比高中生的技术能力和应用能力较强，成为我国当前重要的教育形式。近年来，中职学校进行了扩招，急剧的大规模扩招导致学生的学习能力下降，学校的德育教育面临新的挑战。（三）人才培养模式与德育教育不适应传统的人才培养模式已经不能满足当前德育教育的需求，学校没有建立相关的学生实习基地，师资队伍不够强大，学校的教育管理力量较为分散，这些因素造成了学校教育管理的成本增加。由于没有相关的德育实训制度，学校和企业也没有进行及时的沟通，导致学生的就业和合法权益无法得到保障，给学校的中职德育教育带来许多不确定因素。二

4、、解决中职德育问题的对策（一）加强互联网教育学校的德育教育需要向网络德育教育的观念转变，首先教导学生要充分利用网络资源的优势，加强对学校的网络教育，对网络上的信息加强管理，杜绝腐朽信息的传播。其次，根据学生的学习现状和网络信息相结合，加强学生的道德建设，树立文明上网的意识，提高学生对网络信息的辨别能力。最后，教育学生正确运用网络，不要借助网络传播虚假信息，不盗用他人信息进行非法行为，运用科学的方法进行网络信息的选择，充分发挥网络对学生德育思想教育的重要性。（二）创建特色中职教育体系中职学校的德育教育应该贯穿学生学习的全过程，提高学生的自我教

5、育、自我保护和自我学习能力。对学生的学习成果进行评价，结合自身的学习现状和学习目标，建立德育考核评价体系，考核学生对新事物的接收能力，并应用到实践中去，提高学生处理问题和应用创新的能力，促进学生综合素质的提升，对人生进行合理的定位。（三）强化学生的德育实践能力中职学校的人才培养模式需要以创新教育模式和校企合作管理模式为依据，德育教育是促进学生道德发展的主要内容，应该促进学校与企业的合作，为学生提供实践的机会，让学生在实训中把握和理解德育思想的内涵，通过对工作的实践来对事物进行深刻的认识和理解，促进学生综合素质的培养。因此，中职学校需要将德育

6、的实训教育活动放在学校教育的重要位置。实训教育是中职学校培养学生技能的主要手段和方法，以培养学生技能为主，促进学生技能的提高，对学生的思想道德和良好的行为习惯具有重要的作用。总之，德育教育是培养中职学生综合素质发展的重要途径，中职学校应该结合教学现状，对学生进行德育教育，以此来促进中职学校教学工作的顺利开展，为国家培养优秀的人才。参考文献：孙海滨.中职学校学生德育典型教育的改革研究[D].