【5A文】2018年高考作文复习策略.ppt

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1、【5A文】2018年高考作文复习策略2012—2017全国卷作文题目的趋势1、严防套作2、体现热点3、渗透思辨一、严防套作【2012课标卷】材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。【2013年课标卷】材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到

2、两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。【2014课标1卷】材料作文“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运

3、动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。“印证式作文”特点和备考思路1、审题决定成败；2、题目没有对思考的深度提出限制；3、用材料印证观点正确（举例论证）；4、在无法用思考深度区分考生的前提下，文字是否优美，书写是否漂亮成了重要因素；立意正确+事例新鲜+文字优美=高分断言、重复、传染是给群众洗脑的良方……立德树人要培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣的同时，突出强调要使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野，成为社会主义合格建设者和可靠接班人。创新精神（会思想）、实践能力（能作为）和社会责任感（有责

4、任）【2015课标全国1卷】一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。任务驱动【2017课标1卷】据近期一项对来华留学生（对象限定）的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词（内容限定）来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国（目的限定）。要求选好关键

5、词，使之形成有机的关联（思考深度限定）；选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。二、紧跟热点社会主义核心价值观中学生发展核心素养创新,协调,绿色,开放,共享五大发展理念道路自信、理论自信、制度自信和文化自信中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。三、渗透思辨【2014山羊过独木桥】材料关注点：双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥立意角度1：合作与共赢这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。立意角度2：规则的遵守和打破（简单的理解成突破和创

6、新并不符合题意）【2015年课标1卷】女儿举报爸爸超速立意角度：法律面前人人平等《论语·子路》：叶公语孔子曰：吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。孔子曰：吾党之直者，异於是，父为子隐，子为父隐，直在其中矣。“子为父隐”对还是错亨利.萨姆纳.梅茵：《古代法》从身份到契约人们之间的关系并不是独立的个人，而是由一个个家族相联系的，在每一个家族中，当然也就存在着不同的分工，也就是所谓的家族身份。人不是独立的个人，而是由各种身份联系在一起。不平衡十九大报告：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。头部信息化时代，躯干工业化时代，

7、双腿双脚停留在农耕时代。“女儿是否应该举报父亲”：情和理的冲突，是应然和既然的冲突，是中国现代化过程中的必然矛盾。【2016年全国1卷】漫画《奖惩之后》第一层分析：得了100分就得到亲吻，考了55分则遭到一记耳光。对比很鲜明，一望而知。某些概括力不强的考生，可能立论仅限于这一层次，把矛头指向打耳光的家长，对此等野蛮的行径给予批判。第二层分析：对61分的表扬，应该是对其进步的肯定，这是应该鼓励的；而对98分的耳光应该是对其退步的惩罚？事物起始阶段都有发展空间，但到一定高度后，其提升空间就会越来越狭小，甚至会出现某种情况下的“后退”。学业的进展，不可能是直线前进的

8、，应该是曲折甚至是螺旋式上升的，漫画讽