三峡库区人力资源生态系统优化-研究

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1、学位论文独创性声明文研究,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:豸车礼导师签铬锄签字日期:纠.j’夕夕/么/签字日期剀·j秒学位论文使用授权书本人完全了解重庆大学有关保留、使用学位论文的规定。本人完全同意《中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程"),愿意将本人慨学位论文《;与酶氰≥√通警阜娄亳躺绷影提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社(CNKI)在《中国博士学位论文全文数,据库》、《中国优

2、秀硕士学位论文全文数据库》以及《重庆大学博硕学位论文全文数据库》中全文发表。《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入cNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播,同意按“章程"规定享受相关权益和承担相应义务。本人授权重庆大学可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文,可以公开论文的全部或部分内容。作者签名:凄毫孓珲b——一万币‘口导师签名:曩起童堕纱罗"月秒日各注。审核通过的涉密论文不得签署_授权书一,须填写以下内容:该

3、论文属于涉密论文,其密级是——,涉密期限至——年一月一日。说明t本声明及授权书堂复装订在提交的学位论文最后一页。重庆大学硕士学位论文1绪论1.1研究背景与研究意义1.1.1研究背景三峡库区地处长江上游,是一个因兴建三峡工程而形成的特殊经济地理区域。本区西起江津市,东至宜昌市,沿长江狭长分布,是长江沿江地区经济带的重要组成部分,在促进长江沿江地区经济发展和我国东、西部地区的经济交流中占有十分重要的地位。但是,受自然条件限制等多种因素影响,库区经济发展基础仍然十分薄弱,经济欠发达,其人力资源无论从数量还是质量上都严重不足,并且其人力资源生态环

4、境也不容乐观。要实现三峡库区经济的腾飞,必须加强库区的人力资源开发,把库区建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来,尽快缩短与经济发达地区的差距。但是仅仅进行人力资源开发是不够的,必须营造一个良好的人力资源生态环境,建立一共良好的人力资源生态系统,吸引人才、留住人才、塑造人才,实现人力资源的可持续发展,这样才能实现库区经济的可持续发展。良好的人力资源生态系统关系到三峡百万移民工程的顺利实施,对重庆的发展有重要的影响,对国家实施西部大开发的也具有重要意义。在现代社会中,人力资源被看成是“第一资源’’,科技进步和生产力发展水平都与人力资源开发

5、深度和广度密切相关。尤其在人类沟通和流动能力得到空前发展的信息社会的条件下,探索人力资源生态系统对于理解人才流动的原因和方式,有效提高人力配置的效率具有重要的意义。当前,应该如何建立有效的入力资源生态环境,提高三峡库区对各类人才的吸纳能力,促进该区经济水平发展?正是这些实践中提出的问题使得对这一领域的探索具有很大的吸引力。但是,我国的人力资源生态环境的相关理论亟需完善,这是本课题提出的一大因素。另一方面,对于环境与人力资源的关系也越来越为人们所关注,研究也越来越深入。人力资源生态系统的理论是一门综合的学科,它涵盖了生态学和人力资源管理理论

6、等方面的内容。当前,人力资源的研究大多集中在组织的具体运做的层面上,对人力资源与周围生态环境作用关系、人力资源与环境因素的作用模式以及人力资源系统对环境的适应发展模式等的研究还比较少,因此,从这个方面人手进行探索和研究,可以有效扩大和深化人力资源管理理论的研究。同时,该研究对于有效的改善人力资源发展环境,提高区域的人力资源水平,促进区域经济的不断提高和发展具有重要的理论意义与指导意义。重庆大学硕士学位论文1绪论1.1.2研究的意义①本课题研究的学术意义本论文研究的主要理论意义在于其研究视角的独特性。目前,国内外对人力资源的研究成果、著作颇

7、丰,而通过借用自然地理学中的生态系统研究的模式和方法,研究人力资源与环境因素的作用模式、人力资源生态系统对环境的适应发展模式以及人力资源生态系统的优化比较少见。因此,从这几个方面入手进行研究:一、可以有效扩大和深化人力资源生态系统的理论与应用研究;二、对于完善人力资源发展环境,提高区域的人力资源水平,促进区域经济的不断提高和发展具有重要的借鉴意义;三、对从人力资源生态环境的视角理解人才流动的原因和方式,有效提高人力配置的效率也具有重要的指导意义。②本课题研究的使用意义1)为政府制定经济政策,实现中长期发展战略目标时,制定配套的人力资源发展

8、政策提供理论依据;它为各地方政府通过科学规范的指标体系优化和调整地区的区域人力资源系统环境,为人力资源可持续发展提供理论支持。2)以整体论与系统观对影响三峡库区人力资源生态系统各种因素,进行全

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