桂苓通络方治疗慢性盆腔炎的临床研究

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1、分类号:密级:同等学力人员申请硕士学位学位论文论文题目(中文)“桂苓通络方”治疗慢性盆腔炎的临床研究论文题目(外文)AClinicalStudyontheEffectsof“GuiLingTongLuoFang”onChronicPelvicInflammatory申请人姓名文惠方学科、专业中西医结合临床研究方向中医治法与方剂的临床研究导师姓名、职称吴红彦教授论文工作起止日期2012年2月至2014年3月论文工作地点甘肃中医学院论文答辩日期2014年5月学位授予日期2014年6月万方数据目录中文摘要.................

2、........................................................................................................................................IABSTRACT............................................................................................................................

3、.......................II英文缩略词表..............................................................................................................................................III前言...........................................................................................

4、.................................................................1立题依据........................................................................................................................................................2第一部分中药灌肠和口服两种给药途径治疗慢性盆腔炎的文献评价.................

5、..................................41资料与方法........................................................................................................................................41.1文献的纳入标准.................................................................................

6、....................................41.2文献的排除标准.....................................................................................................................51.3检索文献的方法和策略...........................................................................................

7、..............51.4质量评价和数据提取.............................................................................................................61.5统计分析.............................................................................................................................

8、....62结果.............................................................................................................

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