安宁市教师招聘考试冲刺题解析

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1、5788787887班级姓名学号分数一、单选题1、教育对生产力的促进作用农现为（）和（）2、现代教育发展的根木动因是（）A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命3、（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。A•教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法4、确定教育冃的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景5、教师胜任教学工作的基础性耍求是，必须具有（）A.学科专业素养B.教育专

2、业素养C.品德专业素养D.职业道德素养6、［2010年真题］从根木上说，良好的师生关系首先取决于（）。A.学校B.家长C.学生D.教师7、目的游离评价模式主张（）。A.评价应关注非预期的结果B.评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果8、根据课程制定者的不同，课程可以分为国家课程、地方课程和（）A.家庭课程B.校外课程C.省级课程D.学校课程9、提高教学质量的关键是（）A.备好课B.上好课C.

3、作业的检查与批改D.课外辅导10、［2009年真题］教学策略不是“万金汕式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）A.综合性B.可操作性C.层次性D.灵活性11、德育过程的矛盾包括（）A.教育者与受教育者的矛盾B.德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D.受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾12、［2010年真题］在构成思想品德的四个基本要素中，（）是

4、关键。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为13、班级管理的几种模式包括（）oA.常规管理B.平行管理C.民主管理D•集体管理E.目标管理14、［2010年真题］文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯二、填空题1、马克思主义教育学认为教育起源于—，起源于劳动过程中—和—的辩证统一。2、17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构,这被称为3、［2010年真题］教育冃的对整个教育工作具有导向作用、激励作用

5、和—作用。4、从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加—的人。从学校教育角度看，教育者主要5.师生在教育内容的教学上构成（）关系，在社会道徳上是相互促进关系。6.[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。（）7、教师的知识结构包括：广博的科学文化基础知识；粘深的系统专业知识；深化的教育理论知识；；O8、年通过的“”学制、慕本参照美国国的学制，通常又称“六、三、三”学制，这是1口中国使用时间最长的学制。9、我国的教学内容具现体现在各级学校的、、和里。10、据代经典记载，我国最早的学校有、、

6、和等名称。11、我国的专职教师大约在出现。12、班主任是联系任课教师的,是沟通学校和家庭社会的,是学校向学生进行思想品徳教育的o13、是班集体形成的基础。14、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“”的领导方式,二是“”的领导方式。三、简单题1、教学日标与教育日的、培养目标之间的关系如何?2、上好一堂课的要求是什么？四、论述题1、“人的全面发展”的具体内涵是什么？2、一节好课的标准是什么？五、案例分析题1、［案例］一次关于作业的讨论一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍”。就听

7、有个同学小声说：“都会写了，还讣写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上,我捉出了“教师怎样留作业？”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过―•段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自C愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。［参考答案］一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特

8、点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时,有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础，扩充某方面知识和发展某方面能力的计划、调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习冃标。21.［案例］“差生”的成绩我是差牛行列中的一员，我也曾努力过，亥9苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就京一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十儿分，一次教师骂我是喬猪，我一生气下决心下次一定要考好。于