安宁市教师招聘考试复习题

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1、安宁市教师招聘考试复习题一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、[2010年真题]我国实际推行近代学制的时间是()。A．1840B．1902C．1903D．19222、[2011年真题]我国学校教育始于()A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期3、[2010年真题]教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（　）A.人才培养B.形成舆论C.教育民主D.普及文化4、教育发展水平的最终决定性因素是()。A.政治制度B.生产关系C.经济基础D.生产力水平5、确定教育目的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.

2、特定的社会政治、经济、文化背景6、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是()。A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育7、教科书编制要遵循以下哪些原则?（）A.可读性B.启发性C.内容的基础性D.趣味性E.科学性8、课程表安排应遵循的主要原则有（）。A.整体性原则B.生理适宜原则C.舒适性原则D.迁移性原则E.统一性9、提高教学质量的关键是()A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导10、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有(

3、)A.综合性B.可操作性C.层次性D.灵活性11、德育过程的矛盾包括()A.教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾12、[2010年真题]在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为二、填空题1、教育的根本职能在于通过____实现人的社会化。2、教师的根本任务是____。3、马克思主义教育学认为教育起源于____，起源于劳动过程中____和____的辩证统一。4、17、18世纪以后，出现了职业的科学家，出现了专门的科学研究机构，这被称为___

4、_____。5、美国行为主义心理学家____提出____，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。6、马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是____。7、______年通过的“______”学制、基本参照美国国的学制，通常又称“六、三、三”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。8、[2009年真题]在我国，课程具体表现为课程计划、_______和教科书。9、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是______，第二次六、七岁，第三次_______.10、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______。11、教育学的产生

5、和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为_______、______、______和_____.12、西方国家奴隶社会的教育有两个典型：______和______。三、简单题1、20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?2、简述课程一般结构的发展变化趋势：四、论述题1、在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个孩子说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词的可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换！“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’，才

6、读得通。当然，用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方！问题：这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？2、应激案例：男，11岁。4个月前因不做作业，老师要求其家长到学校接受教育，其父回家后将患儿暴打一顿，不准其进食晚餐，并将他锁在门外，患儿半夜至邻居家寄宿，次日回家取书包上学，当天上午在课堂上患儿放声大哭，并说看见教室屋顶上有恐龙在跑，听讲死去的奶奶在喊他，后被其父接回家，回家后患儿一改往日常态，对其父拳打脚踢，并痛骂母亲，持续3天未见明显缓解，患儿随后由父母送至我院精神科就诊，诊为“应激相关障碍”，住院治疗14天，症状有所缓解，不再打骂父母。个性特点：自幼

7、父母要求严格，教育方式为打骂教育，患儿懦弱，内向，易怒，情绪不稳，少与小朋友交往。讨论题目：我们生活中常见的应激源有哪些？你如何面对可能面临的应激？3、“人的全面发展”的具体内涵是什么？4、简述直观性教学原则的贯彻要求。五、案例分析题1、终身教育主张教育是一个____的过程。2、[2009年真题]某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百