基于mooc视角的中职教学模式的研究——以疾病诊断与治疗课程为例

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1、分类号：勿7／。uDc：弓77密级：单位代码：10798基于MOOC视角的中职教学模式的研究一以“疾病诊断与治疗”课程为例ReSearch0ntheTeaChingM0deofSecondaryVocationalEducationfromthePerspectiVeofMooC⋯ACaseof¨DiseaseDiagnosisandTreatment¨二级学科：职业技术教育学研究方向：教育经济与管理研究生：张茜指导教师：耿世刚所在院所：职教所2015年6月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他

2、人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得塑皇垦型垫竖整堂堕或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者虢磁为签字吼沏／岁年易月／2日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解塑皇鱼型垫竖整堂堕有关保留、使用学位论文的规定。特授权塑兰垦銎垫竖整堂瞳可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者鼢旁讶髟签字日哟护／岁年易月肛日导师签

3、名签字日期摘要随着MOOC研究的深入，越来越多的人开始重视其在教学模式改革中的重要应用前景。信息技术环境下的教学模式得到了广泛的应用，基于网络化的MOOC教学模式在一些国家做了尝试性的体验并取得了不小的成效。在国内，对MOOC的研究尚浅，加上正值职业教育大改革浪潮，己有的教学模式过于陈旧，且不适合中职课程的教学。长期以来，受应试教育的影响，教学重视学习结果，忽视学习过程中学生的真实体验和情感价值观的收获，导致教学根本无法满足教学目标，更是无法同社会需求相适应。如何解决长期以来传统教学模式带给教育的束缚问题、如何将基于MOOC的全新的教学模式应用在中职课程中，提高学生自主学习的积极性，提升中

4、职办学效率，对于当下职业教育教学改革有着重要的意义。本文以中职畜牧兽医专业的疾病诊断与治疗为研究对象，对MOOC视角下的教学模式进行了简要的试探性研究。本文共分六章内容：第一章，了解M00C的国内外研究现状，发现不足，提出研究问题；第二章，对相关理论基础，思想进行了整理，为中职《疾病诊断与治疗》M00C教学模式的实施提供理论依据；第三章，本章对传统教学模式和MOOC教学模式做了对比分析，从中得出MOOC教学模式的理论可行性。第四章，本章详细介绍了MOOC教学模式的构建元素，包括构建的原则、课程的制作、过程的设计和教学评价等内容。第五章，构建基于M00C的教学模式，结合具体课程章节，解决了现

5、有教学模式所不能或很难解决的问题。以中职《疾病诊断与治疗》课程为研究对象，设计出基于M00C的教学模式，通过具体课程案例的设计和应用，进行尝试性探究。第六章，对基于MOOC教学模式的总结和反思，进一步检验和完善教学模式的结构和流程，形成结论，从而也更进一步明确研究目的做好反思。为了更好的对基于MOOC的教学模式研究，需要结合学者、专家及其深入一线的教师同仁。如何将本文所提出的设想应用于实践教学，需要谨慎实施，虽然尚有很大的缺陷，但对于相关理论的研究，希望具有一定的参考价值。关键词：中职；MOOC；课程；教学模式ABSTRACTWiththedevelopmemofMOOCresearch，

6、moreandmorepeoplestanedtopayattentiontoitsimportalltapplicationinteachmgmodelreform．UndertheenvironmentofinfbrⅡlationtec王111010gyteachillgmodelhasbeenwidelyused，basedonNetworkedM00Cteachmgmodelinsomecountries，especiallythethreeMOOCplatformtodotemativeexDerience，theVhavemadesomeamazillgresults矗om．I

7、nChma，theresearchonMOOCisstillshaIlow，highvocationaIeducationreformtidewhenplus，theexistmgteachingmodeistoooldornotsuitableforvocationalcoursesteachillg．Smcelongtime，theimpactofexamination—orientededucation，teach