《清平乐村居》优质课教案设计

《《清平乐村居》优质课教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《清平乐•村居》教学设计教学目标：1•学会本课4个生字，正确、流利、有感情地朗读并背诵全词。2.通过朗读、借助注释，了解词意，想象词中描绘的情景和农家人的生活情O3•感受词中田园生活的情景，体会作者对闲适和谐的田园生活的向往之情。教学重点：通过朗读、借助注释，感知词意。边读边想象词中描绘的情景和农家人的生活情态。教学难点：感受词中田园生活的情景，体会作者对闲适和谐的田园生活的向往之情。教学准备：1.制作多媒体课件。2.学生预习全词，并课前搜集辛弃疾的相关资料。课时安排：1课时教学过程：一、解题导入1.我们已经学习过第5课《古诗词三首》屮两首充满童真童趣的古诗

2、，一起背诵一一（复习背诵《牧童》《舟过安仁》）今天这节课我们学习其屮一首词一一《清平乐•村居》。（板书：清平乐•村居）2•题：清平乐•村居词的标题一般分为两部分「'清平乐”是词牌名，（正音：清平乐“yu「）。“村居”是这首词的题目，看到这两个字，你会想到什么呢？（引导学生说出与村居相关的画面、诗句：矮小的房子、勤劳的人们、安静的氛围、高鼎《村居》奠定全词基调）在宁静的村庄里过着安居乐业的□子，可真幸福呀！经历了宋金乱世的辛弃疾，能描绘出怎样的“村居”呢？让我们走进《清平乐•村居》。二、感知词韵出示：《清平乐•村居》1•字正腔圆，指名读。（1）翁媪：强调读咅。

3、（2）剥：表示把东西的皮去掉，念baoo（3）亡赖：同“无赖”，“亡”读作wu。（表扬学生关注注释。）2.读岀停顿，师生齐读。词一般分上阙和下阙两部分，朗读吋，上、下阙之间要停顿，我们来喘一口气作为停顿。（指导朗读）我们一起来读一读。3.读岀节奏，学生齐读。诗词是讲究平仄的。老师引读，用手势舞岀节奏指挥学生朗读上阙。4.踏歌而行，师生齐读。多美的韵脚、多美的季节，我们为何不学古人趁着春光踏歌而行呢！手拍节奏读下阙。（鼓励并宽容节奏不一致的学生，可进行个别指导：只要能读岀宋词的咅韵美、节奏美、对称美、参差美，谁又能说你读的不好呢？）三、感悟词境古人云“诗中有画

4、，画屮有诗”。我们能从《清平乐•村居》屮，看到怎样的画面？快去词屮找找看！（学生范读，描绘画面，教师指导朗读。）1.“茅檐低小，溪上青青草。”（指导朗读：体会茅屋低小，读出低小，声咅压低。感悟“青青草”，对比“草色遥看近却无”，引出“离离原上草”体会并读出草的生命力，声音适当拖长。）板书：画草屋、书写青青草。2.“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（指导朗读：吴咅是什么意思？播放音频，感知吴音。含着醉意的吴音又是怎样？是谁在对谁说？会说些什么？引导学生借助注释，想像画面；借助插图，体会词意，体会“翁媪”Z间的“相媚好”。）板书：相媚好。（指导书写“媚3左形右声，读

5、准字咅，左窄右宽，注意间架结构，才能写得规范、美观。）3.过渡：（出示翁媪图片。）你看，翁媪醉意微醺地向窗外望去，他们看到了什么样的画面？4•“大儿锄豆溪东”（出示词句）（指导朗读：大儿在做什么？挥汗如雨地给豆田除草？你能从屮感受到什么？引导学生背诵《悯农》，感受大儿的勤劳能干。劳动创造财富，累并幸福着，一起朗读，感受大儿子的勤劳和幸福。）板书：大儿过渡：老两口透过窗口，还看见了？5.“屮儿正织鸡笼”（出示词句）（指导朗读：屮儿在做什么？这可真是个心灵手巧的孩子，说出几个词夸夸他的认真：一丝不苟、全神贯注、聚精会神、心无旁鸯。想象着中儿专心致志的样子，请你读

6、！看来翁媪的儿子们都是干将,哪个字写出了了屮儿的专心工作？织，所以这个字要重读。）板书：屮儿过渡：老两口最喜欢的是？2.“最克小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”（出示词句）（指导朗读：为什么最段欢小儿子？引岀并解释“亡赖”。从哪个字看出他的“亡赖”？引出“卧”“卧”什么意思？可以换成别的字吗？带进诗屮去读一读，好不好？为什么？师：那你是怎么理解小儿是怎么卧的？可以是趴着，可以是躺着，还可以是侧着身子，想怎么卧就怎么卧，想怎么剥就怎么剥，怎么卧舒服就怎么卧。这样的小儿充满了童真童趣，让我们觉得他？天真，活泼、可爱、顽皮……）板书：小儿指导朗读，读出小儿的调皮、可爱。小结

7、：一家五口，其乐融融，这真是幸福美满、温馨和谐的一家人！让我们齐读，感受这和谐快乐的村居人家！3.你们真是太出色了，找到了五幅图。还有一处重要的景色我们可不能忽略,它可以把大家看到的画面连到一起，是什么？快去词里找找！（出示：溪上青青草、大儿锄豆溪东、溪头卧剥莲蓬）“小溪”，溪上？一一青青草。溪东？一一大儿锄豆。溪头？一一小儿卧剥莲蓬。这小溪简直就是这幅村居图的“点睛”处，因为有了这溪水，所有的画面才和谐地连接在一起，构成了一幅完美的《村居图》。（出示全图）这可真是“绿水人家绕”呀！（板书：画小溪）四、感慨词情吟着吟着就多出了一些感慨，送给这村居生活一个词、

8、一句话吧！（一一美、惬意、舒适、和谐、让人陶醉……是