诗歌欣赏的意象解读_认知诗学框架下的思考new

《诗歌欣赏的意象解读_认知诗学框架下的思考new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第18卷第2期重庆电子工程职业学院学报Vol．18No．22009年3月JournalofChongqingCollegeofElectronicEngineeringMar．2009诗歌欣赏的意象解读———认知诗学框架下的思考刘敏(四川外语学院研究生部，重庆400031)摘要：诗歌的意象常以指称事物的名词和名词性短语为载体来展现“物象”，表达诗意，是用概念化的语言表达非概念化意义的一种认知方式。在“意”寻“象”的心智活动中，意象图式通过映射机制把抽象的意象结构投射到外界的“物象”形成原型意象或新创意象，以达到借“象”以尽“意”的感知效果。关键词：意象;意象图式;原型意

2、象;新创意象;情感和审美中图分类号：I207.2文献标识码：A文章编号：1674－5787（2009）02－0070－031引言感。诗人的“辞”是文学语言，具有概念性意义，通过“辞”意象源于中国，甲骨文、金文等是意象的萌芽。“意”把非概念性意义的情感和审美转移并蕴藏于意象之中，与“象”最初是分开的，刘勰将两者结合起来，并认为意所以意象集中承载了诗歌的情感和美感。诗歌是通过意象是诗歌的最高目的，是诗歌成败的关键[1]。顾名思义，意象表达“情”，也是通过意象体现“美”。象就是“意”附在“象”上的结合体，是“象”受“情”渗透的我们之所以能够欣赏中西方的诗歌，理解诗歌意象，体现

3、，是诗人主观感情与客观外界形象的统一。在西方，是因为我们和古代诗人或国外的诗人一样用身体感觉运“image”一词指“视觉反应”，与“想象力”这一形象化的官动系统，以同样的方式与外界发生互动体验，运用我们的能有关[2]318感觉运动系统感知和体验现实世界，拥有相同或相似的,因而常被看作是想象的画面或其他经验，是理智和情感的瞬间的复合物，可以通过感官和情感感知[3]。情感体验，产生喜、怒、哀、乐、爱、恨、情、愁等情感。“月尽管中国传统诗论中的“意象”与西方诗学中的“意象”的亮”的阴晴圆缺传达了悲欢离合之情；“小桥流水”表达了涵义不完全等同，但是它们都用于表达内心的情感,是身

4、温馨或孤寂之意；“大雁南归”勾起人们思乡的情绪。哪怕体与外界体验的结果。认知诗学是关于文学的阅读，研究是挑水砍柴、行走坐卧、游山玩水等日常活动中建构的意在特定文学语境中通过对文学文本的认知过程分析达到象在诗人的眼中都充满情感与美感，如先秦时期的诗歌对文本比较精确的阅读[4]，为系统探讨审美效果和非审美《弹歌》：“断竹，续竹。飞土，逐宍。”描绘了古代劳动人民元素的结构之间的关系提供认知理论和模型[5,6]。笔者认打猎的过程和场景，前两句是准备工作，讲如何制作弓为，诗歌中的“意象”是一种用“概念性的”语言表达“非概箭，后两句写打猎过程。简洁的四个词语，构成四个意象，念性”情

5、感的认知方式，常用于表达“只可意会不可言传”却让读者闭上眼马上能在头脑中再现古人手持弓箭奋勇的情感体验。意象是以意象图式为基础，通过心智活动投追赶猎物、尘土飞扬的愉悦场面。而这一切正因为诗人触射到“物象”之上形成原型意象或新创意象，以移情的认景生情，以审美的情趣感觉、观看这一切，使得这个过程知方式来表达一种非概念性的意义，产生感知效果。有了“诗意”。我们常说“音乐无国界”、“艺术无国界”，这2意象与情感正反映了我们有着相同的身体结构和生理机能，在同一诗歌是以凝练的语言抒情达意、咏物言志的文学体个世界中能体会到相同或相似的情感和美感。诗歌就如裁，注重在情感体验中力求音美、

6、形美、意美，产生文学的同音乐和艺术，通过自身特有的形式表达概念化的语言审美效果。《文心雕龙·知音》说：“夫缀文者情动而辞发，不能表达的非概念化意义，Tsur称这种意义是“不可言传观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。”[1]“情动”是“辞的”(unspeakable)[10]。意象是诗人和不同读者的联系纽带，发”源泉，“情”动则“辞”发。认知诗学研究的先驱者———“物象”是质料，情感、审美是动力和目的。读者通过诗歌[5，7]。动情性语言构建意象，通过意象体验着诗人的情感体验。诗人把Tsur也认为情感(emotion)是计划和行动的诱因是审美活动的基本特征，情感在很大意义

7、上即“美感”[8]73，情感融入“物象”，生成意象，使“无情”之物成为“有情”之正因为“情”动激发“辞”，从而达到“辞”的审美效果。“意物。读者运用已有经验知识与情感体验在文本概念化意象是诗歌的灵魂”，诗人是按意象思维的，通过意象形成义基础之上重新建构意象，获得与诗人相同或超出诗人各种感觉[9]，因此意象是各种感觉的载体，借意象抒发情所要表达的“情”和“意”。收稿日期：2009-03-01作者简介:刘敏（1981—）,女,四川资阳人，四川外语学院研究生部硕士研究生,主要从事语言学研究。71重庆电子工程职业学院学报第18卷3意象图式与意象却