大学生心理健康的影响因素探析new

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1、$&&*年--月安徽农业大学学报#社会科学版’R7NMD$&&*第-%卷第)期27=>5487;,5<=3,:>3?=8@=>48S53N9>B3@C#B7?348B?395?99A3@375’T78M-%R7M)大学生心理健康的影响因素探析谢建#安徽建筑工业学院,安徽合肥$%&&$$’摘要:大学生心理健康问题日益突出,已引起广泛关注。本文从社会、学校、家庭、个性心理等方面分析大学生心理健康的影响因素,以期为学校心理健康教育提供依据。关键词:大学生;心理健康;影响因素中图分类号:()*+文献标识码:,文章编号:-&&!.$*)%#$&&*’&).&&!".&%!"#$%&’(

2、)*’(+!")&+,-,’.*/01)2*’(,!..02*-"34’&&0305*670"*,89,+2/’&’3-2)&:0)&*//012345#67889:97;,5<=3,>?<3@9?@=4805A=B@>CDE9;93D$%&&$$,,5<=3’!;,*()2*7H89I7;?7889:9B@=A95@BJGBC?<787:3?48<948@<<4BH9?7I9B7:84>35:@<4@3@<4B4@@>4?@K9AL3A94@@95@375MF<3BG4G9>4548CB9B;>7I@<9G735@7;@<9N39L7;@<9B7?39@CD@<

3、9B?<778D@<9;4I38CD45A@<9G9>B75483@CGBC?<787:CD9@?M@<9;4?@7>B4;;9?@35:?7889:9B@=A95@BJGBC?<787:3?48<948@7N3A35:@<9H4B3B;7>@<99A=?4@3757;?7889:9GBC?<787:3?48<948@’(7,O?7889:9B@=A95@BPGBC?<787:3?48<948@B近年来,众多学者对大学生心理健康状况进行列变化。大学生是社会中最活跃、最敏感的知识者,的研究表明,大学生的

4、心理健康状况要远远低于同他们往往最敏锐地感受到这种变化的冲击。由于他年龄阶段的其他群体,在总体上,大学生有$&Q.们正处于个性与观念的成熟期,生理与心理的趋于%&Q左右的人存在着不同程度的心理问题,其中,成熟与社会性的不成熟的矛盾,一系列的新方式、存在较严重心理障碍的大学生约占总体的-&Q左新观念与积淀在大学生思想深处的传统观念不可右。大学生心理健康的状况,已逐渐引起学校、家庭避免地发生冲突,他们面临着冲破旧观念的束缚、及社会的广泛关注与重视。提高大学生心理健康水树立新观念的压力。而在此时期,传统文化体系开平,已成为高校全面推进素质教育的重要课题。要始衰落,与之相适应的新的价

5、值观念体系尚待确立有效地开展这项工作,必须全面分析大学生心理健和完善,因而在现实生活中出现了价值失落、道德康的影响因素。滑坡等不良社会现象,享乐主义、拜金主义和极端一、社会因素影响大学生的心理发展个人主义等非理性思想和行为也比比皆是,无孔不#一’社会变革时期的矛盾造成心理冲突入地侵蚀着求知欲强烈而辨别力尚弱的青年大学当前我国正处于社会转型时期,社会结构的变生。面对传统观念和现代观念的差异,正面思想教化、利益分配的调整、中西文化的冲突、各种思想的育和世俗流行观点的分歧,他们常常感到难以适涌入,使人们的思想、观念、心理、行为发生了一系应,陷入压抑、不安、不知所措的心理状态,影响他

6、收稿日期:$&&*.&$.-!作者简介:谢建#-!)$.’,女,汉族,四川资中人,安徽建筑工业学院法政系副主任,副教授。·!"·们的心理健康,造成种种心理冲突。被同学超过的危机感和落在后面的紧迫感,还有的#二$竞争的压力导致心理失衡觉得自己处处不如人,产生了巨大的心理落差,从随着各项改革的深入发展,在人才培养和就业理想化的自尊一下子跌落到盲目的极端自卑,在心制度改革上引入竞争机制,对大学生造成巨大的竞理上不容纳自己,产生焦虑心理。争压力。近几年高校在各方面都进行了重大改革,#三$人际交往障碍造成忧虑心理而改革过程中往往会出现不和谐、不稳定的状况,人际交往是生活中不可缺少的组成

7、部分,集体对大学生产生一定的影响。大学生面临比其他人、中的人际关系的好坏可以对个体产生极大的心理甚至是昔日大学生们更多的问题,如毕业分配的自影响。大学生思想活跃、兴趣广泛、有强烈的与他人主择业、双向选择等,这些使大学生天之骄子的优交往的需求和愿望。大学里的同学由于来自不同的越感受到强烈冲击。而我国许多机构单位正在进行地域,文化背景、价值观念不尽相同,其个性、习惯人事制度改革,社会的下岗失业人数逐年增多,社的差异较大,而同学之间关系更密切,距离更小,容会向大学生们提出了日益苛刻的用人标准,人才市易产生摩擦

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