90后大学生新媒体素养教育及培养途径探析new

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1、２０１２年１０月Ｏｃｔ畅２０１２第１卷第５期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＢｅｎｇｂｕＣｏｌｌｅｇｅＶｏｌ畅１，Ｎｏ畅５９０后大学生新媒体素养教育及培养途径探析石庭（巢湖学院经济管理与法学学院，安徽巢湖２３８０００）摘要：基于对新媒体素养教育内容的剖析，针对９０后大学生的新媒体素养教育这一高校新时期大学生思想政治教育研究中的重要课题，尝试探索出一条学校、专门组织、大众传媒和家庭社区四位一体的９０后大学生的新媒体素养教育培养的途径。关键词：９０后大学生；新媒体；新媒体素养教育＋中图分类号：ＴＳ２６４．２１文献标识码：Ａ文章编号：（２０１２）０５－０１０９－

2、０３AnalysisoftheContentandTrainingWaysoftheNewMediaLiteracyEducationofthe９０’sGenerationUniversitystudentＳＨＩＴｉｎｇ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＥｃｏｎｏｍｉｃｓＭａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄＬａｗ，ＣｈａｏｈｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈａｏｈｕ，２３８０００，Ａｎｈｕｉ）Abstract：Ａｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｐｉｃｏｆｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄｐｏｌｉｔｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔ

3、ｈｅｎｅｗｐｅｒｉｏｄ，ｔｈｅｎｅｗｍｅｄｉａｌｉｔｅｒａｃｙｅｄｕｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅ９０’ｓｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｉｓａｎａｌｙｚｅｄｂａｓｉｎｇｏｎｔｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｃｏｎｔｅｎｔｏｆｔｈｅｎｅｗｍｅｄｉａｌｉｔｅｒａｃｙｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｉｔａｔｔｅｍｐｔｓｔｏｅｘｐｌｏｒｅａｆｏｕｒ-ｉｎ-ｏｎｅｐａｔｈｗａｙｔｏｉｎ-ｔｅｇｒａｔｅｓｃｈｏｏｌｓ，ｓｐｅｃｉａｌｉｚｅｄｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ，ｔｈｅｍａｓｓｍｅｄｉａａｎｄｆａｍｉｌｙｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ．Keywords：ｔｈｅ９０’ｓｇｅｎｅｒａｔｉｏ

4、ｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔｕｄｅｎｔ；ｎｅｗｍｅｄｉａ；ｎｅｗｍｅｄｉａｌｉｔｅｒａｃｙｅｄｕｃａｔｉｏｎ新媒体就其内涵而言，是指２０世纪后期在世界190后大学生开展新媒体素养教育的必要科学技术发生巨大进步的背景下，在社会信息传播性领域出现的、建立在数字技术基础上的，能使传播信息大大扩展、传播速度大大加快、传播方式大大丰富随着新媒体的迅速发展，媒体对受众的影响力的、与传统媒体迥然相异的新型媒体。就起外延而日益增强。新媒体以其多元性、娱乐性、互动性和虚言，新媒体主要依托数字信息技术、互联网科学技拟性吸引着９０后大学生群体，并成为他们认知世术、移

5、动通讯技术等新技术向受众提供信息服务。界、获取信息最重要的渠道。新媒体时刻在影响和与传统媒体相比，新媒体有着信号的高速性，信息的改变着他们的行为方式、交往方式和人生观价值观高共享性、高互动性、多媒体化和个性化等方面的特的形成。征。新媒体是把“双刃剑”，在给９０后大学生带来新媒体的典型代表是互联网。当代大学生尤其信息资源的同时，也有可能会对他们的身心健康造是出生、生长在新媒体环境下的９０后大学生的新媒成一定的不良影响。面对新媒体庞杂纷繁的信息，体素养教育问题日益凸显出其重要性，同时，加强９０后大学生如何进行正确的解读和甄别，是当前高９０后大学生

6、新媒体素养教育也是当前高校思想政校大学生媒介素养教育面临的重大课题。通过对在治教育工作的重要内容。校大学生开展新媒体素养教育，帮助他们提高认知、收稿日期：２０１２－０７－０３基金项目：２０１０年教育部人文社会科学专项任务项目（１０ＪＤＳＺ３００７）。作者简介：石庭（１９８１－），男，安徽六安人，讲师，硕士。１１０石庭９０后大学生新媒体素养教育及培养途径探析判断和使用媒体的能力，从而能够正确解读和甄别我的能力媒体提供的信息，并且充分有效地利用新媒体完善新媒体道德理论教育主要指培养大学生正确的自我，参与社会发展，这是十分必要的。道德伦理观和审美情

7、操，养成良好的新媒体伦理道德品质。９０后大学生媒体素养教育的核心任务是290后大学生新媒体素养教育的基本内容培养具有信息理性的大学生。通过媒体素养教育，及要求一方面培养９０后大学生学会对媒介信息进行甄别、新媒体基本知识主要是指大学生正确认识新媒提炼、评估，从鱼龙混杂的媒介信息中找到所需的信体、掌握如何获取新媒体上的信息。可以通过介绍息，从而为他们的学习生涯和职业生涯规划提供参新媒介的类型（微博、博客、搜索引擎、网络论坛、手考。另一方面，培养９０后大学生在具备高效获取信机短信、网络游戏、移动电视等）和特征，认识媒体息能力的同时，还要懂得有关信息

8、使用过程中可能的类型及其运行体制，帮助大学生对媒体功能、性质产生的经济、法律和一系列社会问题，学会在获取信形成科学的认识；培养其使用新媒体的技能，从而具息和使用信息