如何运用心理咨询手段促进顽危犯的思想转化

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1、如何运用心理咨询手段促进顽危犯的思想转化顽危犯作为监狱监管、教育改造工作中的重点对象，如何引入心理咨询手段来加以转化思想和消除危险因素，加速顽危犯的转化进程和提高转化质量，对于维护监管安全、推进心理矫治工作、稳定狱内改造秩序有着重要的现实意义。一、顽危犯的现况及其心理特征分析顽危犯一般来说都是主观恶习深，反社会、反改造心理强烈，反改造活动明显而持续，富有抗改或作案经验，胆大妄为，铤而走险的罪犯。虽然人数不多但破坏性、危害性极大。我狱押犯的思想排查统计显示：表现落后、反改抗改的罪犯人数常年约占全狱押犯总数的2.4%左右，他们有的思想顽固、僵化，对自身犯罪的危害缺乏认识，拒不认罪

2、；有的不思悔改，抗拒改造，逃避改造（投机取巧或混刑度日），不服管理，少数存在自杀自残、行凶、脱逃、闹监的潜在危险，对我狱的监管改造形势造成了一定的压力。从维护监管安全和提高改造质量的目的出发，探讨如何运用心理咨询的手段来促进顽危犯的思想转化，需要对顽危犯的外在行为表现进行心理成因的特征分析，这样才能做到有的放矢、事半功倍。依据我狱开展心理咨询工作以来的相关资料，顽危犯的心理特质类型概貌如下：1、人格趋于内向、比较孤僻。除亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，落落寡合，不合群，不爱社交活动，交际能力差。2、情绪稳定性较差，情感出现一定障碍，自我调控能力低。通常心情暴躁，易生烦恼；面

3、对困难和挫折欠沉着、冷静；容易受环境支配，心神摇摆不定，喜悲情绪骤变明显，不容易恢复平静。3、独立性较强，固执，缺乏变通性。通常有自己的主意，常把自己看作与众不同；不太顾及社会舆论的约束，不轻易改变自己的主见。4、报复性较强，内心争强好胜。冲突时决不退让，不择手段，易走极端，不留余地，心胸狭窄，睚眦必报；富于反抗精神，不易屈服，比较倔强。5、焦虑情绪较严重，情感出现障碍，情感性质有所改变。研究表明：长期焦虑可变成病态情绪，经常感受的人可能形成焦虑特质。表现为忧虑抑郁，忧心重重，沮丧悲观，信心不足；内心充满不安全感，患得患失，不能正确面对生活现实；伴有急躁不安、心身疲乏、失眠、

4、恶梦、恐怖等现象；容易出现不理智行为，是自杀、自残的高危人群。6、顽危犯犯罪思维模式明显，原有犯罪心理延续。表现为社会道德人格偏离，具有一定反社会意识，以自我为中心，缺乏责任感和社会性情感，好逸恶劳；社会适应不良；本能欲望往往占上风；侥幸心理强等。二、心理咨询手段应用于转化顽危犯工作的必要认识罪犯心理咨询是指运用心理学的原理和方法，针对具有一定心理和行为问题需要指导、帮助的罪犯，帮助他们发现自己的问题及根源，进而挖掘其本身潜在的能力，来改变其原有的认知结构和行为模式，以提高对监狱生活的适应性和应付各种不幸事件的能力，起到平复情绪，促进改造的作用。它是新形势下适应押犯结构和心理

5、特点而从国外借鉴来的一种现代化科学教育手段，是对教育改造工作的有效延伸和新的补充。由于顽危犯的心理与行为不同于一般服刑人员，显现偏常，可以说顽危犯是有心理问题甚或心理障碍的罪犯，促使顽危犯的转化应是罪犯心理矫治工作开展的重点范畴之一。目前，转化顽危犯的主要工作是由各押犯单位的承包责任警察负责，因此，责任警察创新传统的思想教育方法，借鉴运用心理咨询的手段是提高顽危犯转化工作质量的有效途径。由于责任警察日常工作内容繁杂，系统理解心理咨询的知识和操作技能存有难度，因此学习掌握心理咨询手段的基本原则和基本观念，将其融会、贯穿于顽危犯的转化工作中去是必要的，也是易行的。三、对顽危犯进行

6、咨询的过程中应有的观念1、建立尊重信任和细心倾听的观念。这需要监狱警察对罪犯在像“家长”的身份要求上，基于关心、严格，增加尊重信任和细心倾听的观念。对他们所说的人或事应持相信的态度(并非轻信)，不要表现出鄙视或漫不经心。要善用顽危犯寻求改变的心理，注重保密性原则，积极有效地建立起信任关系，这种“良好的关系”是顽危犯所有改变的前提条件。2、建立疏导、安慰与启发的观念。这要监狱警察对罪犯在像“老师”的身份要求中，基于说服、教育，增加疏导、安慰与启发的观念。顽危犯由于警察、同犯的改造评价低，悲凉情绪相对较重，心理容易封闭，因此监狱警察要运用开放性的提问技巧，多听少说，对顽危犯的不良

7、情绪进行合理疏导，给予适当安慰，启发他们对自己面临的问题，做出正确的分析。3、注重整体性的思维方法。整体性的思维方法是指监狱警察要客观全面地了解顽危犯的个体情况，运用系统论的观点，注意掌握罪犯的各种心理因素的有机联系，同时，利用心理测试评估的手段，从认知、情绪、意志、行为等方面探究顽危犯改造落后的深层原因，抓住主要矛盾，找明问题所在，不能简单地就事论事。4、客观认识心理咨询。心理咨询属于心理科学理论在实践领域的应用，它是运用人的心理普遍规律指导、帮助人们认识自我、调适自我和发展自我的一种手段。正由于心理