tαbtf3基因在小麦中的克隆及其功能研究

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1、分类号河南农业大学博士学位论文密级．Ta——BTF3inwheat(TriticumaestivumL．)学位申请人：一旦．红．堡导专研究方向：．佳物生理论文提交日学位授予曰英文缩略表致谢论文得到“十二五”国家粮食丰产科技工程项目(2011BADl6807)[黄淮南部(河南)小麦玉米两熟持续丰产高效技术集成创新与示范]、公益性行业专项(201203033)[粮食作物抗灾群体优化与定向减灾技术研究与示范]的资助。本论文是在导师郭天财教授、康国章副研究员的悉心指导下完成的。从论文选题、实验设计、研究过程到论文撰写，恩师

2、都给予了我精心的指导。三年来，两位导师对我的培养倾注了大量心血，在学业上孜孜不倦的教诲，生活上无微不至的关怀，让我终生难忘。同时，导师们博大精深的专业造诣、严谨的治学态度、任劳任怨的敬业精神以及平易近人的品格，不但使我在专业知识上有了质的飞跃，而且也使我对以后的工作和生活有了新的认识，使我对未来有了更高的追求。这都将使我受益终身，在此，向导师们致以最诚挚的谢意和最崇高的敬意!在实验过程中得到了河南农业大学国家小麦工程技术研究中心小麦栽培生理生态课题组的朱云集教授、王晨阳研究员、马冬云副研究员、冯伟副研究员、谢迎新副

3、研究员、王永华博士、韩巧霞博士在科研、学习和生活中所给予的指导和帮助。三年的学习、生活和科研过程中得到了同届同学冯雅岚、马超、王启磊、吴寅、彭廷、刘全军、卢红芳、王志伟、梁振普等的关心和帮助；以及师弟(妹)彭慧芳、刘国芹、李鸽子、许微、李淑益、左毅、彭晓琪、李世莹、侯翠翠、李娜娜、谷三环、王振峰、王小明等的热情帮助；实习生马建江、刘利行、张婧、马建江、李园等也都为此付出了辛苦劳动。感谢我的硕士生导师尚富德教授，在我博士期间所给予的无偿实验帮助与指导，使我能够顺利完成实验中关键的部分。感谢中科院遗传所的王道文老师惠赠

4、病毒载体和菌株!感谢河南大学的韩远记、方林、王池文给予的无偿帮助。正因为有了这些无私的帮助，我的实验和毕业论文才得以顺利完成。在此谨向他们表达我最真诚的谢意!最后感谢我的家人，特别是我的爸爸和妈妈，你们是我坚强的后盾!谨以此文献给所有关心和帮助过我的人。作者：马红珍2013年5月于郑州目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第一章文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41河南小麦生产现状与常见自然灾害防御⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯一41．1河南小麦干旱灾害及其防御措施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．2河南小麦冻害灾害及其防御措旆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41．3植物抗旱基因工程研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．3．1植物抗旱相关基因研究进展及其调控途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51．4植物抗冻基因工程研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．4．1植物抗冻相关基因研究进展及其调控途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72转录因子简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一72．1转录因子功能结构域⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯83BTF3转录因子基因研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．93．1动物和微生物BTF3基因研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．93．2高等植物BTF3基因研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。94VIGS及其应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．104．1RNAi及其作用机理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯lO4．2VIGS载体的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯lO4．3VIGS载体在植物基因功能研究中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯114．4vIGS技术的优缺点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯125研究目的、意义、内容与技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯125．1研究目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．125．2研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．135．3技术路线⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．14参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14第二章小麦Ta．BTF3基因的克隆与分子特性研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯231引。言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯232材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯