大学生创新能力培养模式研究

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2、果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得武汉理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：参：五：荤日期：趔丕：笸：星学位论文使用授权书本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学

3、认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文，并向社会公众提供信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定)研究生(签名)：苏x．茱导师(签名)≯磊彤日期。衫．∥。矽摘要创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是人类社会发展与进步的永恒话题。培养和提高大学生的创新能力，是响应时代号召，满足人的发展需求的重要体现。因而构建良好的大学生创新能力培养模式，是提高大学生创新能力培养有效性的关键。开展这方面的研究是高等教育发展的迫切要求，具有深远的历史价值。本文以大学生创新能力培养模式的条件、要素、途径、载体等要素为基础，分别以获取前沿知识一一培养大学生知识学习能

4、力、以灵活运用知识一一培养大学生知识运用能力、以观察理解问题一一培养大学生的分析判断能力、以构建高效的实践平台一一培养大学生知识整合能力、以综合运用知识训练一一培养大学生创新能力等方面，论述了构建创新能力培养模式的体系架构。从分析“原有培养方案+X模式”等三个现有的主要模式的功能状况，剖析了创新能力培养目前存在的主要问题及原因。论文从提高思想认识，转变教育观念，遵循“以人为本”和整体性与主体性的教育教学观念和原则出发。以构建适应创新能力培养的课程体系：采用创新教学方法，运用创新教学手段、构建实践教学，建立实践平台、建立高效的创新能力培养保障体系等为大学生创新能力培养模式构建

5、的途径与方法。以培养大学生的学习能力、运用能力、判断能力、整合能力、创造能力等为构建的内容，构建大学生创新能力培养模式，有机的整合大学生创新能力培养模式的各要素，使各要素形成有效的运行机制，优化现有主要培养模式，提高创新能力培养的有效性，培养和提高大学生的知识学习能力、运用能力、判断能力、整合能力、创造能力的综合能力，进而达到培养和提升大学生创新能力的目的。关键词：创新，模式，创新能力，培养模式Abstract．Imlovationisthesoulofanation，isthedrivingforcefortheprosperityofaco衄仃vInnova：tioni

6、saneternaltopicofhumansocialdevelopmentandpm俨ss·Bducationmllstbe伽忸biIledwithproductionpractice．Cultivateandimprovetheinnovativeabi岫ofcollegestudents，iscallingforresponsetimes，蛐g雠dem锄dofpeopleisimportantembodiment．ThustobuildagoodC0llege删en倒i11nov撕veabilitytrainingmode，isthekeytoimprovecoll

7、egestudents’删∞Vanveabilitytrainjngeffectiveness．Inthisstudyistheurgentrequirementofdevelopmentofhighereducation,hasafar-reachinghistoryvalue·Basedontbecondi60nsofcultivatingcollegestudents'innovationability,eleme幽，ways，carrier,etc，onthebasisof,respectively,ino