基于循证构建2型糖尿病慢病管理质量指标

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1、分类号：Ｒ４７单位代码：１０３３５１８０９０９２６密级：申请号：硕：ｔ学位论文（同等学力）參中文论文题目：基于循化构建２型搪尿病慢病管理质量指标英文论文題目；ＳｔｕｄｙｏｎＥｓｔａｂｌｉｓｈｉｎｇｔｈｅＴ＾ｅ２ＤｉａｂｅｔｅｓＭｅｌｌｉｔｕｓＭａｎａｇｅｍｅｎｔＱｕａｌｉｔｙ－ＩｎｄｉｃａｔｏｒｓｏｎｔｈｅＢａｓｉｓｏｆＥｖｉｄｅｎｃｅｂａｓｅｄ申请人姓名；方娟指导教师；黄雨华—＇；专业名称；炉巧学：研究方向；护适管埋

2、所在学院；医学院申请人单位：浙江医院论文提交日期２０１５年１０月－＇■－：？－基于循征构建２型糖尿病慢病管理质量指标论文作者签名：＾指导教师签名：寺气论文评阅人一１；李益民主任护师抗州市第人民医院评阅人２：＾３评阅人；＾评阅人４：５评阅人；答辩委员会主席：蘭斌春主任护师浙江省护理学会委员１；冯鸾主任护师杭州市中医院委员一医院２；王薇主任护师浙江大学医学院附属第委员一３；邵爱仙主任护师浙江大学医学院附属第医院委员

3、一医院４；钟紫凤主任护师浙江大学医学院附属第委员５：答辩日期；２０１５年１１月１２日浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研巧工作及取得的研究成果。除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研巧成果，也不包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书一而使用过的材料。与我同工作的同志对本研充所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名■日；签字日期：＞５年＂月／／：Ｌ学位论文版权使用授权

4、书本学位论文作者完全了解浙江大学有权保留并向国家有关部口或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙泣大学可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传捶、，可Ｗ采用影印缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：‘导师签名：＞＝＞／签字日期：月日签字日期：；厂年＂月化日＞／厂年／／／之浙江大学硕±学位论文致谢致谢在我的论文完成之际，我要向对巧提供各种帮助的人表示衷瓜的感谢。感谢我的导师黄丽华

5、老师对我的悉指导。我的论文从选题、文章总体结拘、血安排到成文、修改、定稿的整个过程，都凝聚了黄老师大量的也。在她的指导下，我开拓了科研思路，熟悉了更多的科研知识及方法，了解了相关学术领域的研究成果。黄老师渊博的学识、严雀的治学态度、无私的奉献精神给我留下了深刻的印象。感谢浙江大学附属第一医院为巧提供良好的学习机会课题的进行过程，并在中，为我提供了良好的学习和科研环境，使巧受益匪巧。感谢所有参与该研究的各位专家老师的支持与配合，她们严谨的工作作风与治学态度给我留下了深刻的印象一个人不可能完成毕

6、，没有她们及时的反馈，我业论文、。在此对她们表示衷Ａ的感谢！感谢巧的研究生同学们！是你们的帮助和相互鼓励支持我完成了整个课题的研究。感谢巧的领导和同事对我的支持和帮助！感谢我的家人及所有帮助我的朋友们！Ｉ浙江大学硕±学位论文中文摘要基于循证构建２型搪尿病慑病管理质量指标浙江大学医学院护理学硕去研究生方娟导师黄丽华中文摘要研究目的；本研究旨在循证的基础上、科，运用德尔菲专家咨询法建立敏感学、实用的２型糖尿病慢病管理评化指标，为中国２型糖尿病慢病管理巧质量评

7、价与化测提供依据。研究方法；本研究制定严密的检索策略，采用美国霍普金斯证据等级与质量评价方法对检索到的相关文献进行等级与质量评定，总结出２型糖尿病慢病管理质量指标及其计算公式与资料收集方法，利用专家小组讨论初步拟定适合中国国情的２型糖尿病慢病管理质量指标。采用Ｄｅｌｐｈｉ专家咨询法，按照５分级Ｌｉｋｅｒｔ禄度法，对初步形成的指标条目巧重要性、计算么式的合理性、收集资料方法可操作性进行评价。由０名２浙江省内４专家进行２轮咨询论证，确立符合中国国情的型糖尿病慢病管理质量指标及其计算公式与资料

8、收集方法。运用专家积极系数、权威系数、变异系数、协调系数等指标，对专家咨询的可靠性和代表性进行检验。研究结果；构建了包含糖化血红蛋白检测完成率、血压达标率、血糖监测知晓率、糖尿ＩＩ浙江大学硕±学位论文中文摘要病足发生李等在内的２５项２型糖康病慢病管涅质量指标，其包含了指标内涵、