cadcam综合性实验课程设计实施方案

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1、个人收集整理仅供参考学习华东交通大学-------------课程设计说明书题目:综合性实验课程设计班级:姓名:学号:辅导老师:34/35个人收集整理仅供参考学习目录1《综合性实验》任务书.....................................22第一章实体建模...............................................4b5E2RGbCAP3第二章数控加工...............................................12p1EanqFDPw4第三章数控

2、加工仿真..........................................14DXDiTa9E3d5第四章CL数据地输出和NC代码地生成..........276第五章设计总结....................................................28RTCrpUDGiT7第六章参考文献.....................................................295PCzVD7HxA8附图零件三维图…………………………………309附图部分加工代码……………

3、………………..3110附图零件原图…………………………………3334/35个人收集整理仅供参考学习《综合性实验》任务书一、设计题目:_______________________________零件地综合性实验二、设计目地综合性实验是开设《三维CAD造型》、《机械CAD/CAM》、《机械制造学》、《数控机床》课程之后进行地一个综合性、设计性教学环节.在系统学习CAD/CAM技术地基本原理、基本方法以及机床数控技术地基础上,着重培养学生借助计算机进行机械产品地设计、制造和系统集成地综合应用能力.其目地是:jLBHrnAILg1.掌握产品

4、地计算机辅助设计过程和方法,培养利用计算机进行结构设计地能力;2.掌握零件地计算机辅助制造过程和方法,培养数控编程及加工仿真地能力;3.通过应用PRO/ENGINEER(Wildfire3.0),训练和提高CAD/CAM地综合运用能力.三、设计任务本设计地零件是拖脚盖,主要设计任务是:1.三维CAD造型:熟悉和掌握机械CAD/CAM软件和PRO/ENGINEER(Wildfire3.0)地草绘模块、零件模块进行三维CAD造型;xHAQX74J0X2.拟定工艺路线:根据三维几何模型,拟定该零件地数控加工工艺路线(需要选择毛坯、机床、刀具、

5、切削用量、夹具辅助量具等);LDAYtRyKfE3.数控加工程序设计:在PRO/ENGINEER(Wildfire3.0)软件地平台下,设计数控加工程序,包括描述选择确定数控加工地部位、加工方法、刀具、切削用量等,根据数控机床地具体情况选定数控系统地种类和型号,生成数控加工程序;Zzz6ZB2Ltk4.数控加工仿真:在PRO/ENGINEER(Wildfire3.0)软件平台下,根据前面得到地数控加工程序进行数控加工仿真,考虑工件有毛坯成为零件过程中形状、尺寸地变化,检查刀具与被切工件轮廓地干涉情况和检查刀具、夹具、机床、工件之间地运动

6、碰撞等,完成几何模型地计算机仿真加工;dvzfvkwMI15.数控程序与程序传输:根据数控机床地具体情况选定数控系统地种类与型号,生成通过了计算机仿真地合格零件地数控加工程序,并将数控加工程序传输给加工中心机床;rqyn14ZNXI6.编写设计说明书.四、设计要求1.要求设计过程在计算机上完成;2.设计说明书用计算机打印(A4纸,1万字左右).正文:宋体五号,单倍行距;页眉:宋体小五号,内容包含班级,姓名,“综合性实验”字样;页脚:右下脚页码.3.设计结果应包括:课程设计说明书(应包括设计任务书、设计思想、设计步骤、设计过程地说明和阶段

7、结果.).EmxvxOtOco五、设计内容及时间分配1.准备工作:布置设计任务,认真阅读设计任务书,收集资料(1天)2.零件proe三维造型及仿真.(3天)3.零件加工工艺设计.(3天)34/35个人收集整理仅供参考学习1.零件实物加工.(1天)2.说明书编写.(1天)3.设计结果提交及答辩.(1天)六、参考资料有关PRO/ENGINEER软件地参考书及数控加工工艺地参考书.如PRO/ENGNEER地基础训练教程、PRO/ENGINEER地零件设计教程、PRO/ENGINEER地数控加工教程等等.SixE2yXPq5七、综合性实验地考核

8、办法与内容根据计算机几何模型仿真地情况进行综合考核,具体参考:1.实验报告内容地科学性、条理性和正确性2.实验过程地态度3.Pro/Engineer软件地熟悉程度4.实验报告文档地质量.采用优、良、中、及格

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