动物科技学院本科生导师制管理办法试行

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1、动物科技学院本科生导师制管理办法(试行)为配合学校的辅导员和班主任制度，充分发挥专业课教师在学生培养中的作用，推动思想教育与专业教育、课堂教育与课外教育、共性教育与个性教育相结合，尊重学生个性，注重学生个体综合素质和技能的培养，促进学生全面发展，提高本科人才培养质量，特制定《动物科技学院本科生导师制管理办法》。一、指导思想坚持以“学生为中心、教师为主导”的教育理念，以学生学业指导为核心，通过“思想上引导，生活上指导，学习上辅导，心理上疏导”的指导方式，达到加强个性化培养，促使学生健康成长的目标。二、导师的基本条件1.具

2、有坚定正确的政治方向，高度责任感和奉献精神，恪守教师职业道德，身心健康，关心学生的成长，具有指导学生的热情。2.了解动物科技学院所涉本科专业发展动向，知晓学校的教学管理和学生管理有关规定，熟悉相关专业的培养目标和专业教学计划。3.中级及以上职称或在校工作超过2年、具有研究生学历的在岗教职工。三、导师的工作职责采取多种形式，开展师生交流，对学生进行“导向”和“导学”，以“导学”为基本职责。1.导向4（1）协助辅导员和班主任完成学生的思想引导、心理疏导、就业指导等相关工作，帮助学生做好从应试教育到素质教育的心理转变。（2）

3、引导学生积极适应学习生活环境，确立正确的学习目的和成才目标，树立良好的学习风气和养成良好的生活习惯。（3）指导学生妥善处理各种困难，对学生遇到的成长问题与困惑给予指导与帮助。2.导学（1）帮助学生及时了解学校和学院教学管理制度及相关专业人才培养方案。（2）指导学生选课，激发学生学习兴趣，帮助其形成良好的学习习惯和有效的学习方法；引导和扩展学生的视野，培养学生科学素养。（3）指导学生根据自身的实际情况，拟定个人学习计划、修读课程和个人未来的职业发展规划，帮助学生顺利完成大学的学习，促进学生的个性化发展。（4）对学业困难的

4、学生给予重点指导，帮助学生度过困难时期，使得每一位学生都能成为对社会有用的人。四、导师的基本权利1.享有对指导对象要求积极配合的权利，学生无正当理由不配合导师开展工作的，导师有权提请学院终止指导关系。2.享有对指导对象评价、推荐的权利，学生的休学、退学、毕业鉴定、评奖评优等事项，导师须签署意见。五、导师的选聘41.符合导师基本条件的学院在岗教职工均可填写《动物科技学院本科生导师登记表》，并提交至学院教务办公室。2.本科生导师实行聘任制。聘任工作在学院党委行政的统一领导下，由学院本科教学指导委员会负责导师资格的审核和聘任

5、。导师的聘任以学年为单位，聘期中导师因长期外出进修、身体等原因无法指导学生的，需提请学院安排好接任导师。3.学院本科教学指导委员会按照“初次分配、二次选择”的原则为学生确定导师。一年级新生导师由学院根据学生人数和导师人数，在入学时随机平均分配确定。专业分流后，学生通过“单向多志愿选择”方式二次选择导师，每位导师指导二年级及以上学生总人数的上限为15人。导师原则上对指导对象不作选择，特殊情况由学院安排。六、对学生的要求1．尊重导师，主动与导师联系和沟通，寻求导师的指导和帮助。2．按导师的建议和要求，结合自身的实际情况，制

6、定出合理的学习计划及职业规划或个性发展计划。七、导师工作考核与待遇1．本科生导师工作考核每学年进行一次，考核主要采取教师自评、学生评价及指导学生取得的突出业绩等。2.导师工作津贴按每学期指导一名学生50元计。考核优秀者另外奖励，考核不合格者扣发其指导期内的指导津贴。八、附则1.本规定自2016级本科生开始实施。42.本规定由学院本科教学指导委员会负责解释。动物科技学院本科教学指导委员会2016年6月4