sprouty1在人表皮角质形成细胞中的功能研究

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1、分类号：单位代码密级学号：博士学位论文临床医学专业学位）中文题目：在人表皮角质形成细胞中的功能研究英文题目：‘申请人姓名：杨建强指导教师：专业学位类别：皮肤病与性病学专业学位领域：所在学院：医学院论文提交日期年月Sproutyl蛋白在正常人体表皮角盾形成细胞中的功能研究论文作者签名：卞‘指导教师签名：‘论文评阅人隐名评阅评阅人隐名评阅评阅人隐名评阅评阅人隐名评阅评阅人隐名评阅答辩委员会主席：乂方〉知邊委员沐紅委员委员—委员参委员“至答辩日期：年月日TheRoleofSprouty1inHumanNormalEpidermalKeratinocvtesAu

2、thor'ssignatur^^^D^^TfSupervisor'ssignature:Thesisreviewer1：：：：：：：：：：，浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名签字日期：斤年女月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江大学有权

3、保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：个年月“日签字曰期：；年月乂浙江大学博士学位论文致谢致谢光阴荏苒，三年的博士学习即将结束。定格在纸上的字句难于言表此时此刻诚挚的谢意！我试图表达，但文字尽显苍白！三年前的春天，博士面试阶段的希望，经历失望和放弃，又是希望，令我更加珍惜这来自不易的学习机会！珍惜在浙江大学医学院附属第

4、二医院皮肤科，在导师郑敏教授教导下的学习。光阴如梭，三年的博士阶段即将结束，期间的点点滴滴仿佛就在昨日。这三年的学习生活繁忙而充实，期间的成长和进步是我今后工作和生活的动力，其中遇到的良师益友更是我生命历程中的财富，他们的鼓励、指导、帮助，激励我今后更勤奋的工作，也必将成为我内心深处永远美好的回忆在本论文完成之际，首先感谢郑老师在读博期间对我的悉心培养与帮助。郑老师为人胸襟宽阔，学识渊博，治学严谨，既为课堂上生动授课的老师，深受学生们喜爱；又是临床上为众多患者解决疾苦的良医，深受广大患者的敬爱。在郑老师身边读博三年的知识受用，其为人、为师、从医的精神将使

5、我更加终身受益。我将铭记导师的教诲，在今后的工作中更加努力，不辜负导师的期望。感谢满孝勇老师三年来在我科研实验上的悉心指导和极大帮助。满老师紧紧把握科研前沿，敬业爱岗、不断创新求精，永不知疲倦的科学追求精神激励我不断的努力学习。感谢浙江大学医学院附属第二医院皮肤科及临床实验中心的全体老师三年多来对我的关心和帮助。感谢蔡绥勅老师、劳力民老师、吕中法老师、王建有老师、吴贤杰老师等诸多老师对我科研与临床的支持和帮助。感谢李伟师兄和陈佳琦师姐在我科研中的热心帮助和指点。感谢同门景璟博士、曹华莉博士、闵敏博士、王萍博士、杨蓓蓓博士、窦婷婷硕士、陈希贝硕士等给予的帮

6、助和支持。感谢浙江中医药大学动物研究中心周卫民老师和齐月寒老师，浙二医院动物研究中心鲁挺老师等在动物实验过程的指导和帮助。感谢浙二医院血液科张旭照老师在慢病毒感染等实验过程中的指导与帮助。我要感谢我的家人，我的父母和我的哥哥，岳父母，我的爱人和我可爱懂事的大女儿，还有我在读博期间迎来的小女儿，感些他们的理解、支持和鼓励。也深感在外学习期间对家人的照顾不周而内疚和歉意！最后，我要对所有关心帮助过我的老师同学、亲戚朋友说一声：感谢你们！我会一直努力！浙江大学博士学位论文中文摘要在正常人体表皮角质形成细胞中的功能研究浙江大学医学院皮肤病与性病学博士研究生杨建强

7、导师郑敏教授中文摘要【研究背景】蛋白是年等在果跑基因谱的研究中，发现的信号通路特异性抑制蛋白，随后在哺乳动物中也发现其类似物，分别命名为。在果提中，该蛋白家族的分子量为而在哺乳动物中，分子量为。蛋白是一种富含半胱氨酸的蛋白质，最早对于蛋白的功能研究认为，它是介导的信号通路的拮抗剂。蛋白受一些生长因子的调节，如成纤维细胞生长因子（，表皮细胞生长因子（等的调节。同时，也对上述一些细胞因子的作用起到负性反馈调节的作用。在果蝇和其他多种生物中，蛋白在气管形成，肺部支气管形成，肾脏发生和血管新生中发挥重要的作用。人类蛋白各个组分的表达在不同的人体组织中有所不同。和

8、在胚胎各期及成人组织中广泛表达，而仅表达于成人的脑和睾丸组织。各个组分之间并不能