词块教学法在高一英语写作教学中的应用

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1、分类号G633.41密级公开学号141067■■■畔mM■1擺壓M;醒誦腳I■■■硕女学位论文(专业学位)题一英语写作教学中的应用目词块教学法在高作者张敏指导教师张京鱼教授专业学位类别教育硕去专业学位领域学科教学(英语)提交日期二〇—六年五月乂pplicationofLexicalApproachtotheTeachi田gofSeniorOneEnlishWritinggBZhanMinygAThesi

2、sSubmitted<;〇化eFacultof化eColleeofForeinLanua份yggggInartialfulfillmentofthere山rementsforthedereeofpqgMaslierofEducationinSubectofEnlishteachinjggSupervisedByProfessorZhanJinuggySchoolofForeinLanuaesgggShaanxinormalUnive

3、rsityX’ianMa2016y1学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行研究工作所取得的研究成果。尽我所知,除文中已经注明引用的巧容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或巧写过的研究成果,也不包含本人或他人已申请学位或其他用途使用巧的成果?对本文的研究做出重要贡巧的个人和集体,均已在文中作了明碗说明并表示巧患。本学位论文若有不实或者侵犯他人权利的一,本人愿患承担切相关的法律责任,■作者签名:谦敗日巧:^0/店年5月么么日学位论

4、文知识产权及使用授权声明书本人在导师指导下所完成的学位论文及相关成果,知识产权归属陕西师范大学?本人完全了解陕西师范大学有关保存、使用学位论文的规定,允许本论文被査闽和借闽,学校有权保留学位论文并向国家有关部口或机构送交论文的纸质販和电子巧,有权巧本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可W采用任何复制手段保存和汇编本论文?本人保证毕业离額,发表本论文或備本论文成果时著名单位仍为陕西师范大学?保密论文巧密后运用本声明。■作弓良敏日期:之0/名年5月公日Acknowledement

5、sgIwouldlike化expressmysincerethanks化eolewhohaveivenmereathelppggpandsuortduringmwritinrocessofthisthesis.ppygpFirstandforemo巧,myheartfdtgratitudegoes化myKspectedsupervisor,Professorn-ZhaJi打uforhisinsihtfuladviceandthou

6、htrovokincomme打tsonggy,ggpgmythesis,andforhisencouragementandrevisingmythesispatientlythroughoutthewholeroce巧ofmwritinofthisthesis.Withouthisenlihteninuidanceandpyggggvaluablesue巧ionsmthesiswouldnothavetakentherese打tform.g

7、g,ypSecondly,Iwant化expressmysincerethankstoalltherofessorswhotauhtmepg>duringmytwoyearsstudy,suchprofessorsasProfessorTianBing,ProfessorWeiLi,ProfessorXuZhonhuiProfessorLiaoDaoshenandProfe巧orChenGanitistheirg,g,g,teinstr

8、uc巧onsandguidance化atmakemytwoyearsathuniversityatrulyrewardingexerienceandhavelaidasolidfoundationformthesiswritin.pygThirdly

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