盘算导数、导数四则运算教案

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1、§3计算导数教学目标:1.知识与技能:能够根据导数的定义求简单函数的导数,学握计算一燉函数y=f^在心处的导数的(算法)步骤;理解导函数的概念,记忆导数公式表小所给的8个函数的导数公式,并能用它们求简单函数的导数。92.过程与方法:经历计算函数f(t)二二/止在给定点的导数的过程,x明确算理和确定算法;梳理计算具体函数在给定点的导数的过程,抽象、概括出一般函数在所给定区间上导畅数的概念;体验函数在给定点的导数与所给区I'可上导函数这种特殊与一般的关系,领会他们间的联系与不同,设计导函数的求解程序,即算法。

2、3.情感态度价值观:获得计算一般函数的导数的步骤;感受特殊与一般的思想;在导数计算的过程中形成严谨细致、独立思考的习惯。教学重点:计算一般函数在某点的导数,利用导数表求简单函数的导函数。教学难点:导函数公式表的记忆与运用,建议在具体函数的求导过程中逐步掌握导数公式表的理解和使用。教学过程:一、导学探究【知识回顾】1・平均变化率:设函数y=/(x),当自变量x从X。变到西时,函数值从/(X。)变到/■(西),函数值尹关于兀的平均变化率为型二/(和-WX+Ax)-/(%)ArXj-x0Ax2•导数的定义:当q

3、趋于x(),即Ax趋于0时,如果平均变化率趋于一个固定的值,那么这个值就是两数y=/(x)在点弘的瞬时变化率。在数学上,称瞬时变化率为函数=/(x)在点x()的导数,通常用符号)表示,记作厂(忑)=lim=limAytO/(兀()+山)-/(兀0)Ax【探究新知】阅读教材P64-67回答下列问题1导(函)数定义:一般地,如果一个函数y=/(x)在区间(gb)上的每点x处都冇导数,导数值记为广(x),fXx)=lim/(x+Ar)~/(x)>则广(x)是关于山-»02X的函数,称/©)为/⑴的导函数,通常也

4、简称为导数。2计算函数y二/(X)在兀=x0处的导数的步骤:(1)通过自变量在心处的Ax,确定两数在X。处的改变量:Ay=/Uo+Ax)_/(xo);(2)确定函数尹二/(x)在兀)处的平均变化率:AV二/(Xo+Ar)-/(Xo)ArAr(3)当“趋于()时,得到导数.厂(忑)=Iim/(X°+AY)~7(XQ)ZtO23.必记公式:(1)若y-c(c是常数),则y=Q_(2)若y=S是常数),则y=axa-{(3)若y=/(a>0,q工1),则y=axjna,特别地(")'="(4)若y=ogax(

5、a>O,a^l),则y'=—-—,特别地(Inx)f=—xlnax(5)若尹=sinx,贝ijy-cosx(6)若尹二cosx,贝ijy=-sinx(7)若=tanxcos2X(2)+(兀°+Ay)FXqlx<))*+Ax・球+x()Ar•△儿••—Ay2Ay人―:+Ay兀(;+x()Ax?+1x()+x()Ar(8)若尹=cotx,则”二—sin"x1.思考1:导函数.厂(x)与函数在一点的导数.厂(X。)的关系是什么?答:导函数/©)是兀的函数,导数广(兀)表示导函数广(兀)在x=x0的函数值.思考2

6、:求.厂(%)的方法冇哪些?答:法1:可以用定义;法2:先求岀导函数/©),再将%代替广(兀)中的x二、典题分析题型一利用导数的定义求函数在某点处的导数2.例1求函数y=/(x)=—+x在卜列各点的导数:(1)x=x0;(2)x=l;(3)x=-2ox解:(1)VAy=/(Xo+Ar)-/(x0)=一^-―x()+Ar•I当趋于0时,得到导数/匕)二lim^r二lim[-J,+4二+1。Ar—>0Ax—>0I兀0十兀丿Xq2(2)由(1)可知当x=l时有:厂(1)=一話+1=-1。21(3)由(1)可知当

7、兀=1时有:厂(一2)=+1=—。(-2)22例2求尹=/(x)=3x2-x的导函数厂(兀),并利用导函数厂(兀)求•厂(1),.厂(一2),•厂(0)。解:丁Ay=/(x0+zXr)-f(x0)=3(x+zV)2-(x0+Av)-(3x2-x)=3(Ax)2+6xAx-Ar.Ay3(Ax)2+6xAr-Ay=3Ax+6x-1o・•・当△兀趋于0时,得到导函数广(x)=Hm蝕=lim(3Ax+6x-l)=6x-loAr->0ArAr->0分别将兀=1,兀=—2,x=0代入f(x),可得.厂(l)=6xl_

8、l=5,广(_2)二6x(-2)_1二一13,•厂(0)=6x0_1二_1。题型二利用导数公式求导数例3求下列函数的导数(1)y=xyfx;(2)y=yfx^;(3)y=log2x2-log2x;(4)v=-2sin—(1-2cos2—)24答案(1)—Vx:(2)—x5;(3)y=:(4)y=cosx25xln2题型三导数的应用例4求函数y=y/x在点(4,2)处的切线方程W:丄因为y=[x=x2,由导数公式表知,y=魯根

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