数列复习资料(知识点例题)

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1、数学必修5复习知识提纲……数列1•等差数列的有关概念:(1)等差数列的判断方法:定义法atl+l-an=d(d为常数)或an+i-an=an-alt_x(n>2)。Z7—4—(]—■••—Z7如设{%}是等差数列,求证:以bF—-------------HG/V*为通项公式的数列{bn}为n等差数列。(2)等差数列的通项:an=a〕+(/?一l)d或an=am+(/?-m)d。如①等差数列{a“}屮,。

2、0=30,a2Q=50,则通项a“=_________;②首项为-24的等差数列,从第1(/项起开始为止数,则公差

3、的取值范围是____________(3)等差数列的前斤和:=S“二呦+也二221*315如①数列{an}屮,an=an_{+—(/?>2,nGN),cin=—,前n项和Sfl=------222=_,n=________;2②已知数列{%}的前n项和Sn=12n-n,求数列{atl}的前〃项和7;.(4)等差中项:若成等差数列,则A叫做a与b的等差屮项,且4=凹。2提醒:(1)等差数列的通项公式及前斤和公式中,涉及到5个元素:生、d、n、暫及S“,其中勺、d称作为基木元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求

4、出其余2个,即知3求2。(2)为减少运算量,要注意设元的技巧,如奇数个数成等差,可设为…,a-2d,a-d,a,a+d,a+2d…(公差为d);個数个数成等差,可设为…,Q-3d,a-d,Q+〃,a+3d,・••(公差为2d)2.等差数列的性质:(1)当公差dHO时,等差数列的通项公式an=a^(n-l)d=dn+al-d是关于刃的一次函2数,且斜率为公差〃;前斤和Sn=na{4-—―d=—n+(a[-—)/?是关于川的二次222函数且常数项为0.(2)若公差d>0,则为递增等差数列,若公差dvO,则为递减等差数列,

5、若公差d=0,则为常数列。(3)当m+n=p+g时,则冇am--an-ap+aq,特别地,当m+n=2p时•,则冇a%+n=2ap•如等差数歹!J{an}中,Sn=18,an+an_x+atl_2=3,53=1,则n=___________(4)若是等差数列,则sn,s2n-sn9s3n-s2n,…也成等差数列如等差数列的前斤项和为25,前加项和为100,则它的前%和为___________A(5)若等差数列⑷}、{bn}的前几和分别为人、且-^=/(«),匕二(2〃_1)一鶴-=7(2/7-1).'hn一(2〃一

6、1)化场心如设{an}lj{bn]是两个等差数列,它们的前〃项和分别为S”和7>若Sn二3〃+1几4,1-3那么他=____________(6)“首正”的递减等差数列中,前77项和的最大值是所冇非负项Z和;“首负”的递增等差数列中,前项和的最小值是所有非正项之和。法一:由不等式组宀》°或丿"川0确定出前多少项为非负(或非正);法二:因等羌数列前〃项是关于.心+1<()(〔5+1>()丿n的二次函数,故可转化为求二次函数的授值,但要注意数列的特殊性neN±述两种方法是运用了哪种数学思想?(函数思想),rtl此你能求

7、一般数列屮的最人或最小项吗?如①等差数列{色}中,®=25,Sg=S门,问此数列前多少项和最大?并求此最大值;a0②若a}是等差数列,首项Q

8、>0,。2003+2004>0,。2003-。2004<,则使前"项和S“>0成立的最人正整数〃是__________;3.等比数列的有关概念:(1)等比数列的判断方法:定义法丑=q(q为常数),其中9工0,①工0或%也=仏(齐22)。anCln-X如①一个等比数列{匕}共有加+1项,奇数项之积为100,偶数项Z积为120,则色+1为—:②数列{“”}中,S”=4a“i+1(n

9、n2)且0严1,若bn=an+[-2an,求证:{bn}是等比数列。"(2)等比数列的通项:a产%严或仇=仏严°如设等比数列{。”}中,a〕+a“=66,a2an_{=128,前斤项和S”=126,求“和公比g.(3)等比数列的前斤和:当g二1时,S”=呦;当q工1时,S”二=也二空。-q-q如等比数列中,q=2,S99=77,求角+兔+…+伽;特别提醒:等比数列前〃项和公式冇两种形式,为此在求等比数列前斤项和时,首先要判断公比g是否为1,再由g的情况选择求和公式的形式,当不能判断公比g是否为1时,要对q分q=

10、和q北1两种情形讨论求解。(4)等比中项:若a.A.b成等比数列,那么A叫做a与b的等比中项。4.等比数列的性质:(1)当m+n=p+q吋,贝'JWaman-apaq,特别地,当mA-n-2p时,则有%%=a2p•如①在等比数列0}中,a3+a8=124,a4a7=-512,公比q是整数,则如二—;②各项均为正数的等比数列{©}+,若%4=9,

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