毕业论文--高原植物芜菁的组织培养研究

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1、四川大学本科毕业论文高原植物芜菁的组织培养研究四川大学学士学位论文题目:高原植物芜菁的组织培养研究专业:生物科学作者:邓天宇指导老师:唐琳22四川大学本科毕业论文高原植物芜菁的组织培养研究目录1.前言…………………………………………………………………….52.实验材料和方法………………………………………………………….52.1实验材料………………………………………………………………………52.2实验方法………………………………………………………………………52.2.1种子消毒及无菌萌发培养基配制

2、………………………………………………………62.2.2外植体预培养……………………………………………………………………………62.2.3初步培养基配方探索……………………………………………………………………62.2.4愈伤途径的芽诱导培养基………………………………………………………………72.2.5芽诱导途径的芽诱导培养基……………………………………………………………72.2.6生根壮苗…………………………………………………………………………………92.2.7移栽…………………………………………

3、……………………………………………93.结果与分析……………………………………………………………….93.1外植体预培养…………………………………………………………………93.2愈伤途径的组培研究…………………………………………………………93.2.1愈伤途径的愈伤组织诱导率………………………………………………………………93.2.2愈伤组织继代培养及芽诱导………………………………………………………………103.3芽诱导途径的组培研究……………………………………………………103.3.1AgNO

4、3对芽诱导率的影响………………………………………………………………103.3.2苗龄对芽诱导率的影响…………………………………………………………………103.3.3激素浓度对芽分化的影响………………………………………………………………113.4生根壮苗情况…………………………………………………………………123.5移栽成活情况…………………………………………………………………124.讨论………………………………………………………………………1422四川大学本科毕业论文高原植物芜菁的组织培养研究5

5、.致谢………………………………………………………………………146.综述………………………………………………………………………156.1芜菁的形态特征和栽培技术……………………………………………156.2芜菁的营养成分构成和有效物质………………………………………156.3麻疯树的毒性和药理活性………………………………………………176.4芜菁药用……………………………………………………………….176.5芜菁组织培养研究进展及种间杂交…………………………………….186.6芜菁防辐射、抗衰老和防

6、癌……………………………………………186.7.芜菁的经济价值……………………………………………………….196.8芜菁相关的遗传学及分子生物学研究………………………………….196.9芜菁应用及研究前景展望……………………………………………….207.参考文献…………………………………………………………….2022四川大学本科毕业论文高原植物芜菁的组织培养研究高原植物芜菁的组织培养研究专业:生物科学学生:邓天宇指导老师:唐琳摘要:芜菁是十字花科芸薹属芜菁亚种的重要物种,俗名大头菜。芜菁是较难再

7、生的根部膨大类物种,另外,芜菁还拥有芸薹属最难再生的AA基因型。这都导致芜菁的离体再生十分困难的原因,国内外目前对芜菁组培的研究较少。芜菁组培体系的建立,可以为遗传转化实验提供离体再生的条件。本实验进行了西藏和西昌两个品种芜菁的萌发和离体再生实验,西昌种子萌发由于西藏种子,但愈伤诱导率不及西藏种子。本实验探索了愈伤途径和芽诱导途径的芜菁离体再生。在愈伤途径诱导中,西藏种子胚轴愈伤诱导率达100%,子叶达58.3%。但愈伤诱导芽长势不好。本实验还进行了芽诱导途径的探索。我们探索了AgNO3对芽诱导

8、率的影响,当AgNO3浓度为3mg/L时,对芽诱导最有效。我们选择MS+3.0mg/LAgNO3为基本配方,探索了不同浓度6-BA、NAA、ABA、6-BA/NAA以及不同苗龄对芽诱导率的影响。实验结果表明,芽诱导率最高的配方为:MS+3.0mg/L6-BA+1.0mg/LNAA+3.0mg/LAgNO3,芽诱导率可达60%。在生根壮苗的实验和后续的移栽实验,我们尚未探索得到较好的配方,但这方面的研究和探索正在进行。关键词:芜菁;组织培养;苗龄;AgNO3;激素Abstract:Turnipsi

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