人教版小学语文五年级下册第二单元知识点

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。人教版五年级语文下册第二单元知识点总结一、看拼音写词语。(4分)mùtóngsuōyījīlóngliánpengzhānmàoxièméi()()()()()()jǔjuéjiāocuòyòuzhìshāmòjìmòmiánǎo()()()()()()tuóróngpáozishǎshìpēitāihuòhuànhuáxiáng()()()()()()shuāngbìtiānfùtáoqìfángàiqǐzhǐchīmí()()()()()()límǐxiūkuìxìngkuīqūzhúpòhàimà

2、zhɑ()()()()()()yīngtáobàngkéxiānàowōguāshuǐpiáochéngchè()()()()()()kùnjiǒnghuābāoróuruǎnliǔxùxuānnàoshūzhuāng()()()()()()yuángǔngǔnyídòngbúdòngyùnzhuǎnzìrú()()()shuǐmòhuàjiǎojìnnǎozhīsuíxīnsuǒyù()()()11/11精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。二、给带点字选择正确的读音;用“√”表示。(3分)咀嚼(jiáojué)好奇(hǎohào)横野(

3、hénghèng)剥削(bāobō)亡赖(wúwánɡ)当作(dāngdàng)看着(zhezháo)着急(zhezháo)草铺(pūpù)剥莲蓬(bāobō)相媚好(xiāngxiàng)剥花生(bāobō)系铃铛(jìxì)系领带(jìxì)黑旋风(xuánxuàn)收篙(ɡāohāo)停棹(diàozhào)坐船翁媪(ǎowēn)扇--shān()旋--xuán()角--jiǎo()shàn()xuàn()jué()磨--mó()空--kōng()mò()kòng()三、①下面各组词语完全正确的一组是()。A.蚂蚱驱逐寂莫运转自如B.牧童棉袄胚胎随心所浴C.瞎闹梳妆困

4、窘一动不动D.交错毡帽防碍绞尽脑汁②下面各组词语完全正确的一组是()。A.牧童衰衣岂止一动不动B.驼绒袍子蚂蚱运转自如C.鸡笼梳妆双臂狡尽脑汁③下面各组词语完全正确的一组是()。A.亡赖清平乐蓑衣剥莲篷B.卸煤咀嚼幼稚驼绒C.樱桃梳妆水漂一动不动D.澄澈岂止驱逐防碍④下面各组词语完全正确的一组是()。A.倭瓜瞎闹肯树B.拨草谷穗嗡嗡11/11精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。C.蚂蚱樱桃蚌壳D.拴着诚认水瓢⑤下面各组词语完全正确的一组是()。A.梳装瞎闹蚌壳一动不动B.驱逐破害柔软运转自如C.胚胎莲蓬棉袄绞尽脑汁D.痴迷幼稚咀嚼随心所浴

5、四、选择合适的词语填空。(4分)①希望愿望奇妙奇特1.我们决定去找老师;让他来解答这个(   )的问题。2.这个(   )的东西一下子吸引了同学们的注意力。3.成为柳絮和蒲公英;更是我最大的(   )。4.有谁不(   )自己的童年在无忧无虑中度过吗?②等待等候清脆青翠1.他们排列成一长串;沉默地站着;(   )人们的安排。2.铃铛在轻松的步伐里响得更(   )。③侵略侵犯向往想念悦耳动听1.狼听见叮铃铛的声音;就不敢(   )骆驼了。2.我是多么(   )童年住在城南的那些景色和人物啊!3.我似乎又听见缓缓(   )的驼铃声。④情趣趣味兴趣1.林海音小时候对骆驼充满了( 

6、  );他猜想骆驼戴铃铛是想增加一些行路的(   );这个故事很有(   )。慢慢繁华默默11/11精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。2.我(   )地想;(   )地写;又看见冬阳下的骆驼队走过来;又听见(   )悦耳的驼铃声。⑤寂寞冷漠沉默1.他们排成一长串;(   )地站着;等候人们的安排。2.他总是(   )地拒绝同学们的帮助。3.长期出门在外;总是感到十分的(   )。⑥不声不响情不自禁一本正经1.他们只是(   )地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?2.年轻的女教师;(   )板着面孔;讲人的起源;讲人的发育和进化。3.我忽然想起

7、了自己的发现;(   )的笑出了声音。⑦情不自禁一本正经绞尽脑汁1.爷爷太严肃了;讲故事时总是摆出一副(   )地样子。2.读了《卖火柴的小女孩》的故事;我(   )地流泪了。3.这道题太难了;尽管我(   )还是没有做出来。⑧不但……反而不是……而是1.我有时(   )没有盖上菜种;(   )把他踢飞了。2.我也过来浇水;但(   )往菜上浇;(   )拿水瓢;把水往天空一扬。五、按要求改写句子。(4分)1.一座古朴典雅的丝绸之路巨型石雕;矗立在玉祥门外。(缩句)_________________________

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