新课标版高考题库考点30几何证明选讲.doc

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1、温馨提示:此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。考点30几何证明选讲1.(2010·陕西高考理科·T15)如图,已知的两条直角边AC,BC的长分别为3cm,4cm,以AC为直径的圆与AB交于点D,则.【命题立意】本题考查几何证明选做题的解法,属送分题.[来源:学科网ZXXK]【思路点拨】条件∽结论【规范解答】∵以AC为直径的圆与AB交于点D,∴,∽,.【答案】2.(2010·陕西高考文科·T15)如图,已知Rt△ABC的两条直角边AC,BC的长分别为3cm,4cm,以AC为直径的圆与

2、AB交于点D,则BD=cm.【命题立意】本题考查几何证明选做题的解法,属送分题.【思路点拨】条件∽【规范解答】∵以AC为直径的圆与AB交于点D,∴,[来源:学.科.网]∽.【答案】3.(2010·北京高考理科·T12)如图,的弦ED,CB的延长线交于点A.若BDAE,AB=4,BC=2,AD=3,则DE=;CE=.【命题立意】本题考查几何证明的知识,运用割线定理是解决本题的突破口.【思路点拨】本题可由割线定理求出DE,再利用三个直角三角形求CE.【规范解答】由割线定理得,,即,得..连接BE,因为,所以BE为直径,所以.在中,.[来源:Z#x

3、x#k.Com]在中BE=.在中,CE=.[来源:Z

4、xx

5、k.Com]【答案】524.(2010·天津高考文科·T11)如图,四边形ABCD是圆O的内接四边形,延长AB和DC相交于点P.若PB=1,PD=3,则的值为.【命题立意】考查三角形的相似性质的应用.【思路点拨】利用相似三角形的性质转化.【规范解答】由题意可知△BCP∽△DAP相似,所以.【答案】5.(2010·天津高考理科·T14)如图,四边形ABCD是圆O的内接四边形,延长AB和DC相交于点P,若,则的值为.【命题立意】考查三角形的相似性质的应用.【思路点拨】利用相似三角形的性质

6、进行转化.[来源:学+科+网]【规范解答】由题意可知△BCP∽△DAP相似,所以,由及已知条件可得,又,.【答案】6.(2010·广东高考文科·T14)如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,CB⊥AB,AB=AD=a,CD=,点E,F分别为线段AB,AD的中点,则EF=.【命题立意】本题主要考查平面几何中直角梯形以及三角形中位线的性质.【思路点拨】利用直角梯形的性质,求出,再利用三角形中位线的性质,求出【规范解答】连接,DB,则四边形为矩形,所以且,,,所以是以为底的等腰三角形,即:=,又点E,F分别为线段AB,AD的中点,所以为的中位线,

7、所以【答案】7.(2010·广东高考理科·T14)如图,AB,CD是半径为a的圆O的两条弦,它们相交于AB的中点P,PD=,∠OAP=30°,则CP=______. 【命题立意】本题考查垂径定理及相交弦定理.【思路点拨】由垂径定理得,算出,再由相交弦定理求出【规范解答】因为为的中点,由垂径定理得,在中,,由相交弦定理得:,即,解得【答案】8.(2010·湖南高考理科·T4)如图所示,过外一点P作一条直线与交于A,B两点.已知PA=2,点P到的切线上PT=4,则弦AB的长为.【命题立意】以直线和圆立意,考查处理平面问题的一种方法:平面几何法.【

8、思路点拨】割切→切割线定理【规范解答】∵PT=4,PA=2,PT2=PA·PB,∴PB=8,∴AB=PB-PA=6,∴弦长AB=6.【答案】6【方法技巧】弦→连接弦中点和圆心,切→连接切点和圆心,联想弦切角等于同弧所对的圆周角,割→切割线定理.9.(2010·江苏高考·T21)AB是圆O的直径,D为圆O上一点,过D作圆O的切线交AB延长线于点C,若DA=DC,求证:AB=2BC.【命题立意】本题主要考查三角形、圆的有关知识,考查推理论证能力.【思路点拨】利用圆心角和圆周角之间的关系证明即可.【规范解答】方法一:连结OD,则OD⊥DC,又OA=

9、OD,DA=DC,所以∠DAO=∠ODA=∠DCO,∠DOC=∠DAO+∠ODA=2∠DCO,所以∠DCO=300,∠DOC=600,所以OC=2OD,即OB=BC=OD=OA,所以AB=2BC.方法二:连结OD,BD.因为AB是圆O的直径,所以∠ADB=900,AB=2OB.因为DC是圆O的切线,所以∠CDO=900.又因为DA=DC,所以∠DAC=∠DCA,于是△ADB≌△CDO,从而AB=CO.即2OB=OB+BC,得OB=BC.故AB=2BC.10.(2010·辽宁高考理科·T22)如图,的角平分线AD的延长线交它的外接圆于点E(1)

10、证明:(2)若的面积,求的大小.【命题立意】本题考查了几何证明、相似三角形的判定和性质、圆周角定理、三角形的面积公式等.【思路点拨】(1)先求出相等的两角,再证相似

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