8.1特殊的保护特殊的爱2012.

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1、单选1.下列对违法行为和严重违法行为的认识,正确的是()严重违法违法A违法严重违法B违法严重违法C严重违法违法D一天,小明看到一则法律新闻,一位政府官员因贪污巨额财产被判死刑。小明在周记中写道:“那个大贪官违反了行政法,受到了民事处罚,真是大快人心!我们不能向这样的人学习,否则有了一般违法行为,受到这样的处罚就惨了!”2、请指出小明周记中的三处错误,并更正。错误一:应是:。错误二:应是:。错误三:应是:。大贪官违反了行政法死刑是民事处罚贪污是一般违法行为大贪官违反了刑法死刑是刑事处罚贪污是严重违法/犯罪行为单选1.下列对违法行为和严重违法行为的认识,正确的是()

2、严重违法违法A违法严重违法B违法严重违法C严重违法违法DD第八课法律护我成长第一框特殊的保护特殊的爱本节课的要掌握的知识点:(一、一、二、四)一个概念:未成年人的含义?两部法律:专门保护未成年人的法律?四个保护:(四道防线)一个必要性:国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性?凡未满18周岁的公民都是未成年人。《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护84、未成年人的含义:87、专门保护未成年人的两部法律:88、为保护未成年人设置的四个保护或四道防线:P10385、预防未成年人犯罪法规定的未成年人不良行为有哪些?(P99

3、相关链接)严重不良行为有哪些?(P100相关链接)(为什么对未成年人给予特殊的保护?)86、国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性?P103①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。③社会生活中还存在侵犯未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素。单选题课本P104漫画中,缺少的是()学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护B89、家庭保护含义:90、家庭保护的作用:①使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。②为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环

4、境。要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,尊重未成年人受教育的权利。P104相关链接现实生活中,违反家庭保护的行为:①家长随意打骂子女;②让未成年子女辍学务工;③沉迷赌博,不关心子女;单选题开学初,某校开展了创建平安校园一系列活动。该校规定要严格查验入校的外来人员,每层教学楼要配备灭火器,上下楼梯要靠右行……这些规定体现了对未成年人实行()学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护A要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。8

5、9、学校保护含义:内容:P105相关链接现实生活中,违反学校保护的行为:①偷看学生的日记;②让学生在有安全隐患的教育教学设施中活动等。单选题课本P105关于“童工”的例子中,缺少的是()①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护①②B.③④C.①③D.②④C89、社会保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。①社会文化保护②身体健康保护③劳动保护④自由权保护⑤精神权保护含义:内容:企事业单位、社会团体、各政府部门等实施主体:多选题开学初,某校根据市教育局统一部署,开展了创建平安校园一系列活动。该校规定要严格查验入校的外来人员,每层教学楼要配备灭火器,

6、上下楼梯要靠右行……这些规定体现了对未成年人实行()学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护AC现实生活中,违反社会保护的行为:①企业招用童工;②游戏室、网吧、营业性舞厅向未成年人开放;③音像店向未成年人出售、出租有淫秽、暴力内容的书刊、音像制品等。单选题《未成年人保护法》规定:学校应当与未成年人父母或监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,这一规定有利于促进未成年人的()①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护①③B.①②④C.①④D.②③④B89、司法保护①设立少年法庭②不公开审理案件③尊重人格尊严④保护合法权益⑤做好安置工作要求公安机

7、关、人民检察院、人民法院、司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。含义:保护措施:违法犯罪的未成年人91、未成年人保护法司法保护中规定的对违法犯罪的未成年人坚持的原则是:。P106教育为主惩罚为辅坚持的方针是:。P106笔记教育、感化、挽救两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕,在少年法庭候审时,被某电台记者伺机作了报道,不仅将两名未成年人的面目、姓名年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开。(1)案例中哪些地方体现了司法保护,哪些地方又违背了该项保护?在少年法庭开审,体现了司法保护。记者公开报道此事,并将未成年人的肖像、姓名、年龄公开,违背了司法保护。

8、案例:画面A、B、C、D

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