资源描述：
《module 4 robots》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module4RobotsUint1 Robots will do everything.教学设计宁夏石嘴山市平罗县城关第二小学教学目标： （一）知识目标 1.能听懂、会说并认读以下单词：robot,everything,housework,learn,our短语：oneday，do thehousework,helpchildrenlearn. 2.学习主要语言结构：“Robots will do everything.” “Willtheydothehousework?”“Yes,theywill./No,th
2、eywon’t.”（二）能力目标1.继续运用“can”来描述能力。2.能运用“will”来描述将来可能要发生的事情。（三）情感目标 通过对本课“robot”的学习，让学生认识到现代高科技对我们人类生活所带来的巨 大影响，培养学生热爱科学、尊重科学、努力学习、坚持不断发明创造的积极情感。教学重点、难点： 要求学生能够用can, 用will谈论能力，并畅想未来机器人会做什么。教学方法任务型教学法 、情景教学法、小组合作学习法教学准备： 单词卡片、多媒体课件教学过程：Step1:Warmingup1、Greetings2、Singasong3
3、、Canyourun?Canyourun?Yes,Ican.Yes,Ican.Canyoujump?Canyoujump?No,Ican’t.No,Ican’t.Canyouwalk?Canyouwalk?Yes,Ican.Yes,Ican.Canyoutalk?Canyoutalk?No,Ican’t.No,Ican’t.Canyourun?Canyourun?Yes,Ican.Yes,Ican.Canyoujump?Canyoujump?No,Ican’t.No,Ican’t.(自编歌曲配上两只老虎伴奏乐，熟悉欢快的旋律感染着学生，及调动
4、的学生的积极性也为后面的学习做了铺垫)3、 T:Canyouread? rideabikemakeacakereadbooksflyakitesingsongstakephotosT:Icansingsongs.Whatcanyoudo?引导学生用Ican...3.（出示教材第一部分图片）T:look,whatcanDamingdo?Ss:Damingcanrideabike.T:Yes,Damingcanridehisbike.T:WhatcanAmydo?Ss:Amycanflyakite.T:Yes,Amycanflyherkite
5、.Playthetapeandhavestudentfollowit.Step2:Leadingin1. 教师出示机器人图片并教授单词robot以及robots。2. T:Whatcanrobotdo?Nowlet’s watchavideo.(播放机器人视频)T:Whatcanrobotdo?Ss:Itcanrun/jump/walk/talk.T:Robotcanrun,canjump,canwalk,cantalk.Oneday,robotswilldoeverything.(板书课题)Teach:onedaywillever
6、ythingStep3:Presentation1.T:OurfriendDaminghasgotarobot.WhatcanDaming’srobotdo?let’s listenthenanswer.（1）、学生看课文听录音回答问题：WhatcanDaming’srobotdo?（2）、学生再次听录音回答问题1.Willrobotsdothehousework？2.Willrobotshelpchildrenlearn?3.Willrobotsdoourhomework?Teach:houseworkdothehouseworkhome
7、workdoourhomeworklearnhelpchildrenlearnStep4:Game(火眼金睛)幻灯片快速闪出再快速隐藏所学单词及短语，及时巩固复习，下面的课文学习做好铺垫。Step5:Listenandread1、听录音，模仿语音。2、再次听录音并跟读。Step6：Practice1、Canyoufill?.Daminghasa___.Itcan____.Itcan____.Itwilldothe_________.Itwillhelpchildren_____.Itwon'tdoour_________.2、连线.片学生在小
8、组内练习，然后每组选代表说出答案。Picture1:Robotswillmakecakes.Picture2:Robotswillhelpchildrenlearn
