虚词使用例说

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1、虚词使用例说　　近十年来，高考试题中每年都有虚词的考查。由于虚词种类繁多，用法灵活，考生的得分率普遍偏低。本文拟结合高考试题，总结一下虚词使用应该注意的几个方面。　　一、吃准含义　　虚词的作用主要是表示一定的语法意义，帮助实词造句，其本身的意义不大实在，但并不意味着虚词一点实在意义都没有。在虚词使用中，我们同样需要吃准虚词的含义。　　①要不是老师及时提醒我，否则，我准会办错事。　　②岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭。　　③消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。　　④这所大学非常有名，吸引了来自于一百多个国家的

2、外国留学生。　　①句中“否则”就是“要不是……就……”的意思，与前面“要不是”语意重复，应该删去。　　②句中“终于”有努力获得某种结果之意，而“被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭”显然不是岳飞想努力获得的。　　③句中“至少”是表示最小限度的副词，而“五万元以上”表示的不是最小限度，二者相互矛盾，去掉“至少”或“以上”句子才讲得通。　　④句中“自”即“于”，犯有叠床架屋的语病，删去其中的一个即可。　　二、分清区别　　近年来考查近义虚词运用的试题屡见不鲜。有不少考生就是因为不能辨析它们的区别，带来了误答。　　①他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，        

3、推进农村教育综合改革。（逐步/逐渐）　　②上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，        这么一条小船。（况且/何况）　　③他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地        看了一阵。（又/再）　　④中美关系        动荡，不符合双方的根本利益。（一再/再三）　　⑤贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，        忽视了集体和国家的利益。（进而/因而）　　①句该用“逐步”。“逐步”和“逐渐”都表示事物的发展进程，但“逐步”侧重于分步性，“逐渐”侧重于渐进性，“推进农村教育综合改革”是分步实施的，故用“逐

4、步”。　　②句该用“何况”。“何况”用反问的语气表示更进一层的意思，带有对比的意味。“况且”有再说的意思，表示进一步说明理由，但没有对比的意味。　　③句中，“又”和“再”虽然都可以表示“又一次”，但又有明显的不同，那就是“再”表示将要重复的动作，而已经重复的动作应用“又”表示，A项中“看了一阵”“了”这一时态助词表示了“看”这一动作已经完成，那就不能用“再”而应用“又”表示。问题是将“再”改为“又”，表意是否确切了呢？还没有。这个虚词的位置不当，因为从文意可知，不仅仅是“看”这一动作重复了一次，而是“拿起望远镜看了一阵”这一整体动作重复了一次，所以即使将“再”换成“又”，也应将“又”放

5、在“然后”一词之后，才能正确地表意。　　④句中，“一再”和“再三”在一些词典中的释义都是“一次又一次”。确实，二者意思差不多，有时也可以互用，但是它们还是有一些区别。在表示人的主动的动作行为的动词前面用“一再”和“再三”都可以，如“母亲一再/再三嘱咐孩子要注意安全”；但在不是人的主动的动作行为的动词前面就只能用“一再”而不能用“再三”，本试题的情况就是这样。因为“动荡”的主体不是人，而是“中美关系”；“动荡”也不是人所主动做出的，而是对“中美关系”状况的一种描述，所以这里只能以“一再”。　　⑤“进而”一词是“继续向前、进一步”的意思，而文句前后并无“进一步”的意思，而是因果的关系，应用

6、“因而”。　　三、合理搭配　　汉语的虚词多数是单独使用的，但有许多是搭配起来使用的，它们的搭配都有一定的规矩，所以我们必须了解搭配的情况。　　①为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。　　②在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。　　③作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环境和教育的影响。　　④今年要以加快社会保障体系建设作为重要任务，切实抓好。　　⑤国产纯平彩电的价格之所以居高不下，因为此种彩管全被进口货垄断。　　①句中的关联词“不只是”表示递进，

7、“而是”表示并列，二者不能搭配，应该将“而是”改为“而且是”。　　②句“即使”只能与“也”搭配，表示假设关系。而词句是转折关系，将其改为“虽然”，后面的“但”就能与之搭配了。　　③句中“无论”起排除作用，一件事在任何条件下都是如此，它后面所跟的应该是选择性短语，而不是并列性短语，也就是说，“无论”只能与“还是”或“或者”搭配，而不能与“和”搭配。　　④句，“以”应和“为”搭配，“把”应和“作为”搭配，而此句却把“以”和“作为”搭配在一起，不能不