10.4探索三角形相似的条件(1)

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1、姜堰市励才实验学校姜堰市外国语学校初二年级数学备课组10.4探索三角形相似的条件(1)主备人:邵红光李怡琴自主学习如图,在8×8的方格图中,画⊿A′B′C′,使A′C′∥AC,B′C′∥BC。(1)如果∠A=250,∠B=1350,那么∠A′=∠A,∠B′=_∠C′=_;(2)测量两个三角形的三边长后,判断⊿ABC与⊿A′B′C′是否相似;(3)发现:两角_____的两个三角形相似。探究活动一:1.小明用白纸遮住了3个三角形的一部分,你能画出这3个三角形吗?在图中,若∠A=∠A′,∠B=∠B′,AB=A′B′,那么(1)

2、和(2)中的两个三角形全等吗?由两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,得△ABC≌△A′B′C′若∠A=∠A″,∠B=∠B″,A″B″=2AB,那么(1)和(3)中的两个三角形相似吗?由题意,图中的两个三角形的第3对角∠C=∠C″相等,同时通过度量可得B″C″=2BC,C″A″=2CA,这样由相似三角形的概念可知△A″B″C″∽△ABC;A′B′A″B″AB(1)(2)(3)2.概括总结.由此得判定方法一:如果一个三角形的________与另一个三角形的________对应相等,那么这两个三角形相似。 几何语言:在△

3、ABC与△A″B″C″中,∵________________,∴△A″B″C″∽△ABC3.巩固练习:1、关于三角形相似下列叙述不正确的是( )A、有一个底角对应相等的两个等腰三角形相似;B、有一个角对应相等的两个等腰三角形相似;C、所有等边三角形都相似;D、顶角对应相等的两个等腰三角形相似.2、判断题⑴所有的等腰三角形都相似。()⑵所有的等腰直角三角形都相似。()⑶所有的等边三角形都相似。()⑷所有的直角三角形都相似。()⑸有一个角是100°的两个等腰三角形相似()⑹有一个角是70°的两个等腰三角形相似.()姜堰市励才

4、实验学校姜堰市外国语学校初二年级数学备课组4.典型例题:例1、在△ABC和△A′B′C′中,∠A=50°,∠B=∠B′=60°,∠C′=70°,△ABC与△A′B′C′相似吗?AEFCDB例2、如图,在ΔABC中,AD、BE分别是BC、AC上的高,AD、BE相交于点F;(1)求证:ΔAEF∽ΔADC;(2)图中还有与ΔAEF相似的三角形吗?请一一写出.探究活动二:如图,DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E,△ADE与△ABC相似吗?为什么?EDAABCED【变题】如图,点A、B、D与点A、C、E分别在一条直线上,如果D

5、E∥BC,△ADE与△ABC相似吗?为什么?ABCCBED由此得:平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.几何语言:∵DE∥BC∴△ADE∽△ABC1、如图(5),AE与BD相交于C,要△ABC∽△DEC,需要条件。2、已知:如图(6)要△ABC∽△ACD,需要条件。图(6)图(7)图(5)3、已知:如图(7)要△ABE∽△ACD,需要条件。ABCDE4.如图BC∥DE,BD、CE交于点A,DE=12,AD=10,AE=8,BC=18,求AB,AC姜堰市励才实验学校姜堰市外国

6、语学校初二年级数学备课组探索三角形相似的条件(1)达标自测班级姓名学号1.(1)已知:如图1,在△ABC中,∠A=40°,∠B=75°,图中各三角形中与△ABC相似的是________.(1)(2)(2)如图2,锐角△ABC的边AB、AC上的高CE和BF相交于点D,请写出图中的两对相似三角形:____________(用相似符号连接).2.(1)具备下列各组条件的两个三角形中,不一定相似的是().(A)有一个角是40°的两个等腰三角形;(B)两个等腰直角三角形;(C)有一个角为100°的两个等腰三角形;(D)两个等边三角

7、形(2)如图3,E是ABCD的边BC的延长线上的一点,连接AE交CD于点F,图中的相似三角形有().(A)1对(B)2对(C)3对(D)4对(3)(4)(3)如图4,在△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,AE⊥AD交CB的延长线于点E.下列结论正确的是().(A)△AED∽△ACB(B)△AEB∽△ACD(C)△BAE∽△ACE(D)△AEC∽△DAC3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是∠ABC的角平分线.△ABC与△BDC相似吗?请说明理由.4.如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,

8、试说明△ADE∽△EFC.ADCGFEB5.如图,在平行四边形ABCD中,G是DC延长线上一点,AG分别交于BD、BC于E、F,试找出图中所有的相似三角形,并说明你的理由.姜堰市励才实验学校姜堰市外国语学校初二年级数学备课组6、如图,E是正方形ABCD的边AB上的动点,EF⊥DE交BC于点F.(1)求证:ADE∽BE

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