23九色鹿课件

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1、23.九色鹿jiùqiúrènhé救命要求主任任何ēnyìlùnzhuō恩人会议议论捉到cáifènnùyìgǎn发财气愤愤怒正义感动一天，他正在河边散步。忽然，耳边传来“救命”的喊声。他跑过去，只见一个人正在河里挣扎，都快淹死了。读读句子，你体会到当时的情形怎么样？万分危急一天，他正在河边散步。忽然，耳边传来“救命”的喊声。他跑过去，只见一个人正在河里挣扎，都快淹死了。看到这一幕，九色鹿是怎样做的？请用“——”怎样说的？请用“~~~~~”九色鹿立即（jí）纵身跳进河中，把落水人救上了岸。落水人名叫调达。他得救后，连连向九色鹿道谢。九色鹿说：“不用谢。不过我有个要求，你回去后，

2、千万不要跟任何人提起在这儿见过我。”看到这一幕，九色鹿是怎样做的？请用“——”怎样说的？请用“~~~~~”九色鹿立即（jí）纵身跳进河中，把落水人救上了岸。落水人名叫调达。他得救后，连连向九色鹿道谢。九色鹿说：“不用谢。不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~从九色鹿的表现，你能看出她具有怎样的品质吗？勇敢善良调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。快速浏览课文，找出几个成语来形容调达，并圈起来。见利

3、忘义认真默读课文，画出下列问题的有关句子，并小组交流讨论：摆在调达面前的“利”是什么？（横线）他看见“利”忘记的“义”是什么？（虚线）九色鹿对调达的“恩”是什么？（波浪线）忘恩负义面对调达这样一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的小人，九色鹿是怎样控诉他的？你这个见利忘义的家伙！读读九色鹿的话，思考：1、九色鹿是处在什么情况下说出这段话的？2、此时此刻，它的心情会怎样？3、你还能体会出什么？有礼勇敢镇定劝人为善同学们，学完这篇课文，你们想对九色鹿说些什么？想想说说：国王为什么叫人放了九色鹿？因为国王听了九色鹿的话，了解了事情的经过，对九色鹿的善良十分敬佩（pèi),觉得调达忘恩负义

4、，不守信用，而国王自己不是不守信用的人，所以放了九色鹿。一天，九色鹿在河边散步。过了几天，调达在街上听到了人们的议论。——，——在公园里————。↓↓↓↓时间谁地点做什么·上午，爷爷在公园里散步。·晚上，妈妈在公园里跳舞。·一天，我在公园里唱歌。·星期六，我在公园里画画。早上，小明在公园里跑步。↓↓↓↓时间谁地点做什么把句子补充完整：1.他身上的毛有九种颜色，美丽极了。2.______________,高兴极了。3._______________,气愤极了。4._______________,可怕极了。把句子补充完整：1.他身上的毛有九种颜色，美丽极了。2.老师表扬了我,高兴极

5、了。下课了同学们又跳又唱,高兴极了。3.小兔看见大象和棕熊在拔树,气愤极了。老师发现上课有人不听讲,气愤极了。4.我一个在家,可怕极了。