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时间：2019-05-07
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1、储备知识培养技能发现规律积淀智慧年级九年级学科语文课题《蝈蝈与蛐蛐》作课人黄心伟学习目标1、了解作者及其田园诗的特点。2．理解诗歌内容，反复朗读，感受诗歌形象，体会感情。3．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。知识要点掌握下列字词树篱蝈蝈疲劳栖息学习流程一、导入新课、明确目标1、导语回忆陶渊明的《归园田居》今天我们来学习两首田园诗。2、板书课题。《蝈蝈与蛐蛐》3、出示学习目标。自学提示二、有感情的朗读：1、有感情自读课文注意把握诗的语调、重音和停顿。王屋一中教学案好好学习天天向上储备知识培养技能发现规律积淀智慧学习流程与作业设计3、小组赛读4、班级展示5、
2、学生评价三、学习反馈：1、给下列加点的词注音树篱（）蝈蝈（）疲（）劳栖（）息2、思考：（1）诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？（2）《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？（3）《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？好好学习天天向上储备知识培养技能发现规律积淀智慧巩固提升五、作业：完成《基础训练》评价整洁度：分数：日期：好好学习天天向上储备知识培养技能发现规律积淀智慧好好学习天天向上
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