王云云：教学工作计划

《王云云：教学工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、以教师发展为抓手促进道德学校建设五年级级部2012年春工作计划五年级级部王云云指导思想：以“合乎道德”为基本理念，以多元课程实施为主要载体，以打造职业素养和提高教育质量为工作着力点，以学校十大发展目标和学生十大发展目标为终极目标，以“底线+榜样”的多元评价为导向和激励手段，全面提升育人质量，建设道德学校。工作目标：1、在“合格教师标准”的引领下，打造满足道德学校建设需求的教师队伍。2、以“生本大课堂”、“自主大作业”、“才艺大舞台”三个特色项目的研究与实施为抓手，全面提升育人质量。工作任务：一个打造三个提升：打造教师职业精神；提升

2、教师专业素养；提升职业能力；提升工作业绩。重点工作：以“生本大课堂”“自主大作业”“才艺大舞台”的开展为抓手，全面提升工作业绩。一、打造教师职业精神唤醒教师的职业担当精神和敬畏生命的情怀，是我们建设道德学校，打造教师职业精神的基本要求，也是道德学校教师职业素养的基本要求。1、工作目标：达到合格标准。2、工作思路与措施：（1）加强学习研修。继续沿着“专业阅读+专业写作”的路径，开展学习研修活动，增强自己的职业认同感，提升职业精神。本学期我计划认真阅读《给教师的建议》，做到每月至少1篇读书贴，不少于800字。积极参与学校和级部组织的共

3、读共写活动，特别是5月份的主题演讲比赛。（2）提高自己的敬业精神、奉献精神和创新精神。（3）寻找身边的榜样，向他们学习。（4）遵守《授田教师十大执业禁忌》。二、提升专业素养1、自己的认识：教师的基本功是教师从业的根本，它是教师人格魅力的重要内容。俗话说：打铁先要本身硬。要真正提高学生的语文基本技能，语文教师应该自己先苦练一身过硬的语文基本功，提升教师专业发展能力。“教育者必先受教育”“教人必先强己”。语文教师自己应该具备扎实的教学基本功，具有较强的专业水平和能力，才能在教学中得心应手，才能成为学生成长的楷模。2、对自己的要求：全面

4、提升自身的教师通用基本功和学科专业基本功。普通话达到二级甲等水平，坚持校园内使用普通话，在学校组织的朗诵技能评价中取得合格证。粉笔字在原有的基础上再有所提高，在学校组织的毛笔字技能评价中取得合格证。能熟练的使用交互式电子白板辅助教学。心理健康教育取得合格证书。熟悉《语文课程标准》在教师业务考试中成绩及格。3、措施：（1）积极参加各项基本功的培训。（2）平时注意练习，尤其是课堂上的板书和范读。一、提升职业能力提升执业能力是全面完成各项基础工作的需要，是提升育人质量的根本保障。（一）提升实施基础课程的能力工作目标及措施：（1）学习《备

5、课指导意见》，精心研究备课思路和教学流程，使自己的备课达到优秀。（2）在课堂上认真落实《生本课堂的观测点》，努力使自己的课堂教学水平在本学期里再提高一个台阶。（3）积极参加专业的阅读，专业的写作，提高自身专业修养。（4）要积极参加学校的教研活动，按照教师执业能力标准严格执行2011-2012-2学期授田英才学园（学科）教学工作计划姓名王云云年级五年级学情分析五年级九班情况比较特殊，全班28人有23个寄宿生，据我了解，别的班级的孩子每天晚上回家后，都有家长帮助辅导，我们班就不行了，自律性好的，愿意学的还行，反之少数的几个就不行了。学

6、生考试成绩一般，语文素养总体上不高，从抽测中就能看出来。读书较多，但积累太少；基本的字词出错率偏高；背诵不牢固，容易遗忘；朗读语速偏快，感情不丰富。尤其是学生的书面语言问题较多，习作水平很差。没有仔细观察、认真思考的好习惯，在词汇的运用、口头表达、与人交往合作、自能学习方面还有一定的欠缺,有待进一步的提高。不善于倾听别人的观点和意见，作业上交拖沓，完成不够认真，质量不高，尤其是周末作业。教材教学重点（一）识字与写字教学本册识字200个，学生在阅读中遇到不认识的字，可以自己查字典解决。（二）阅读教学1、朗读要求，不仅要做到正确、流利

7、，而且要做到有感情。提高默读速度，在默读之后要检查学习效果。2、通过课后的思考练习题，引导学生理解内容，领会表达方法。3、要根据课文的不同特点，设计和采用灵活多样的教学过程与方法策略。分析（三）口语交际教学要激发兴趣，引起学生交流的欲望。要创设特定的情境。教学难点（一）习作教学1、作文指导从内容入手，作文讲评重在激励。2、加强平时练笔的指导。（二）综合性学习充分利用阅读材料中的《古人传递信息的故事》《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》等文章，了解从古代到现代信息传递方式的变化和不同；另一方面通过自己搜集资料、调

8、查访问、亲身操做。单元章节划分单元内容课时单元内容课时1走进西部15-172永远的童年13-153语言的艺术12-144他们让我感动12-145中国古典名著之旅15-176走进信息世界12-137作家笔下的人13-158异域风情15-17学期教学目