王云云---研修心得.doc

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1、信息技术研修心得宁乡职业中专王云云2015年上学期，我有幸参加了宁乡县第二期信息技术的研修。在这短短的几个月里，我收获了很多，在领导和同事们的帮助下，也成长了不少。现总结如下：一、运用信息技术，促进了课堂的转变。之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多媒体教学，直到后来听了两位教授的报告才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前，一大

2、部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件；课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。二、运用信息技术，实现以学生为主体的教学理念。在后来的培训中，两位教授都对传统的教学与信息技术辅助下的教学进行了对比，传统的教学老师讲，学生听，讲授在课内，内化在课外，不管学生会不会老师都讲，教授指出，学生不是一张白纸，会的为什么要讲？而运用信息技术辅助颠倒了课堂，即

3、老师把知识重难点及自学提纲运用云服务发送到学生的电子书包，每个学生都能运用电子书包里的教材及学习工具展开预习，这样完成了讲授的过程；课堂上是互动的过程进行内化。由此，改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中心的教学理念，达到了教学要关注学生的学习能力的效果。5月27号，我上一堂信息示范课，课前和组员商讨，进行了教学设计，制作了微课，我尽量发挥了自己的水平。在研讨的环节，专家和兄弟学生的同仁们提出了很多宝贵的意见，课后我也进行了反思，进一步提高了自己使用了信息化教学的能力。三、运用信息技术，使学习无限化、有效化。传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材

4、，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野，未来还可以通过电子书包进行移动学习，而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此，老师的学习，老师的与时俱进显得尤为重要。在今后的教学中，我会合醒的利用信息化手段去教学，很开心有这么好的领导和同事们，能提供真诚的帮助和指导，我也体会到了团队带给我的荣耀和温暖。作为一名计算机教师，将信息技术更好的融入到教学，我们义不容辞！