小升初应用题全解

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1、顺逆水行船的问题例一:已知一轮船返往AB两港之间,逆水行船需要3小时,顺水行船需要2小时,水流速度为3km/h,则船静水速度是多少? 例二:已知某船顺水航行3小时,逆水航行2小时,已知轮船在静水中前进的速度是v,水流的速度是V,则(1)轮船共航行多少千米?(2)轮船在静水中前进的速度是80km/h,水流的速度是3km/h,则轮船航行多少千米? 变一:一艘船顺水航行45千米要3小时,逆水航行65千米要5小时,求船在静水中的速度和水流速度?变二:甲,乙两地相距160千米,一艘船顺水航行6.4小时,逆水航行需8小时,求该船在静水水中的速度与水流速度?练

2、习一:一船在A、B两地之间航行,顺流行驶要4h,逆流行驶要5h,已知水流的速度为2km/h,则A,B两地之间的距离为多少km? 练习二:某船以每小时6千米的速度于下午2时从甲镇出发逆流而上,下午3时20分到达乙镇,停留1小时后返航,于下午5时返航,求甲乙距离,水流速度? 8关于时针和分针数学问题与时针和分针相关的数学问题,主要有时针和分针何时重合,何时成一条直线,何时垂直以及计算某一时刻两针夹角度数等,这些问题最终可归结为时针和分针的夹角问题。一、基本事实1、每小时:分针转360°,时针转2、每分钟:分针转,时针转二、基本公式1、假设经过M分钟:

3、分针转过的角度=(1)时针转过的角度=(2)2、假设任意时间H:M时(H点M分),分针与时针夹角计算公式为:当时,分针在时针前当时,分针在时针后;3、假设分针落后时针的夹角为D°,则分针与时针再次重叠所需时间为:(分钟)8三、例题例1:当4点36分时,时针与分针的夹角是多少度?例2:现在是6点整,问多少分钟后时针与分针第一次重合?例3:现在是5点整,多少分钟以后,时针与分针在同一条直线上?例4:现在是7点整,多少分钟后,时针与分针成35的角?工程问题【数量关系】解答工程问题的关键是把工作总量看作“1”,这样,工作效率就是工作时间的倒数(它表示单位

4、时间内完成工作总量的几分之几),进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。工作量=工作效率×工作时间工作时间=工作量÷工作效率工作时间=总工作量÷(甲工作效率+乙工作效率)例1一项工程,甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要15天完成,现在两队合作,需要几天完成?例2一件工作,甲单独做12小时完成,乙单独做10小时完成,丙单独做15小时完成。现在甲先做2小时,余下的由乙丙二人合做,还需几小时才能完成?8正反比例问题两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的

5、量,它们的关系叫做反比例关系。反比例应用题是反比例的意义和解比例等知识的综合运用。【数量关系】判断正比例或反比例关系是解这类应用题的关键。许多典型应用题都可以转化为正反比例问题去解决,而且比较简捷。例1张晗做4道应用题用了28分钟,照这样计算,91分钟可以做几道应用题?例2孙亮看《十万个为什么》这本书,每天看24页,15天看完,如果每天看36页,几天就可以看完?按比例分配问题【数量关系】从条件看,已知总量和几个部分量的比;从问题看,求几个部分量各是多少。总份数=比的前后项之和例1学校把植树560棵的任务按人数分配给五年级三个班,已知一班有47人,

6、二班有48人,三班有45人,三个班各植树多少棵?例4某工厂第一、二、三车间人数之比为8∶12∶21,第一车间比第二车间少80人,三个车间共多少人?百分数问题。【数量关系】掌握“百分数”、“标准量”“比较量”三者之间的数量关系:百分数=比较量÷标准量标准量=比较量÷百分数【解题思路和方法】一般有三种基本类型:(1)求一个数是另一个数的百分之几;(2)已知一个数,求它的百分之几是多少;(3)已知一个数的百分之几是多少,求这个数。(4)求一个数比另一个数多(少)百分之几。例1仓库里有一批化肥,用去720千克,剩下6480千克,用去的与剩下的各占原重量的

7、百分之几?例2红旗化工厂有男职工420人,女职工525人,男职工人数比女职工少百分之几?8例3红旗化工厂有男职工420人,女职工525人,女职工比男职工人数多百分之几?列4一堆沙子,第一次运走40%。第二次运走30%,还剩下48吨。这堆沙子有多少吨?例5常见的百分率有:增长率=增长数÷原来基数×100%合格率=合格产品数÷产品总数×100%出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数×100%出勤率=实际出勤天数÷应出勤天数×100%缺席率=缺席人数÷实有总人数×100%发芽率=发芽种子数÷试验种子总数×100%成活率=成活棵数÷种植总棵数×100%出粉率=

8、面粉重量÷小麦重量×100%出油率=油的重量÷油料重量×100%废品率=废品数量÷全部产品数量×100%命中率=命中次数÷总次数×100

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