高校筹资问题研究[任务书+文献综述+开题报告+毕业论文]

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1、财务管理专业2011届本科毕业论文(设计)毕业论文（设计）任务书题　　目：　　　　高校筹资问题研究　　　　　　　　　　　一、主要任务与目标：（一）主要任务在南湖学院规定的毕业论文撰写期间内，根据师生共同商定的毕业论文选题《高校筹资问题研究》，综合运用本科阶段所学财务管理专业知识和相关学科知识，撰写一篇具有一定的理论价值和应用价值、篇幅不少于8000字的毕业论文。（二）目标论文的主要目标是在阐明高校筹资的含义和筹资对高校的重要性，资本结构理论对高校筹资的指导作用的基础上，分析高校筹资的现状和问题，提出进一步优化和改进高校筹资的对策建议，为提高高校筹资管理水平，促进高校稳定健康可持续发

2、展提供参考。二、主要内容与基本要求：（一）主要内容本文属于根据学到的财务管理专业知识结合高校筹资管理问题实际的应用型论文。对提高高校筹资管理水平，促进高校稳定健康可持续发展具有较大的现实意义和参考价值。论文的框架是要在阐明高校筹资的含义和筹资对高校的重要性，资本结构理论对高校筹资的指导作用的基础上，分析高校筹资的现状和问题，提出进一步优化和改进高校筹资的对策建议。论文的主要研究内容应集中于以下四个方面：（1）高校筹资的含义及筹资对高校发展的重要意义；（2）资本结构理论与高校筹资；（3）高校筹资的现状、问题及原因分析；（4）进一步优化和改进高校筹资的对策建议。本文的研究重点在于：（1

3、）分析高校筹资的现状、问题及其原因；（2）针对问题，提出优化和改进高校筹资的对策建议。这也是本文的难点和创新所在。（二）基本要求1、严格按照毕业论文撰写进度和计划，完成文献资料的收集、开题报告的撰写、外文文献的收集和翻译和毕业论文的撰写等项工作。财务管理专业2011届本科毕业论文(设计)2、开题报告应反映该课题的最新发展成果与研究动态，力求层次清晰、格式规范。3、外文文献应与毕业论文密切相关，外文文献译文应忠实原文、语言流畅。4、毕业论文应结构完整、观点鲜明、论证充分、思维严密、内容充实、格式规范，力求有所创新。论文应在资本结构理论的指导下，结合高校筹资的实际，分析总结高校筹资的现

4、状、存在的问题及其原因。分析中要列举相关的高校筹资问题的例子；在提出进一步优化和改进高校筹资的对策建议时，一定要做到有用、具体，并有所创新。5、论文写作过程中要自始至终保持认真的态度，尊重老师，积极探讨。三、计划进度：2010.10.08—2010.11.22完成毕业论文选题2010.11.23—2011.01.10完成文献综述、开题报告及外文翻译2011.01.11—2011.03.11完成毕业论文初稿，确定实习单位2011.03.12—2011.05.03毕业实习，修改论文2011.05.04—2011.05.12毕业论文定稿四、主要参考文献：[1]魏新.市场经济条件下高等教育

5、运行机制与政府的调控.教育研究，1998（4）：P55-60[2]魏新，丁小浩.市场经济与高等教育：高等教育运行机制研究.人民教育出版社，2002：P101－115.[3]赵健.资本的力量.中国纺织出版社，2006：P56-57.[4]胡凤斌.资本结构及治理优化.中国法制出版社，2005：P35-40.[5]李文辉．进一步扩大高校筹资渠道的必要性和可行性分析．长沙铁道学院学报，2007（5）：30-31.[6]代蕊华.美国高校的资金筹措及其启示.金球教育展望,2001（3）:P34-35.[7]罗公利．社会捐赠与高等教育成本分担．青岛科技大学学报，2003（6）：90—92.[8]

6、代蕊华.高校办学效益研究.华东师范大学出版社，1999：P23-25.[9]王熙艳，赵锋，谷继建．高校贷款问题及对策研究.会计之友,2007(11):财务管理专业2011届本科毕业论文(设计)P26-30．[10]张楚廷．学校管理学．湖南师范大学出版社，2000：P54－68．[11]武德昆．高等教育收费的理论探讨与政策建议．教育财会研究，2004（3）：P40－42．毕业论文（设计）文献综述财务管理专业2011届本科毕业论文(设计)题　　目：　　　　　高校筹资问题研究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、前言部分高校规模扩展是我国在世纪之交采取的一项重大改革举措，但教育经费

7、不足制约着高校步入迅速发展的轨道，因此如何合理高效的筹集资金，已经成为我国高校适应国内市场经济改革和国际市场竞争挑战所迫切需要解决的问题。筹资也叫融资。企业筹资是指企业根据其生产经营、对外投资和调整资本结构的需要，通过资金市场的筹资渠道，运用适当的筹资方式，经济有效的获取资金的过程。筹资是企业财务活动的起点，是企业生存、发展的基本前提，没有资金企业将难以生存，也不可能发展。而高校筹资是指高校在一定的社会环境中，为了实现办学的目标和使命，适合自身的办学水平，面向社会，通