【教学设计】Unit 4 Lesson 20（冀教）

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1、河北教育出版社六年级（下册）畅言教育Unit4LiMingComesHomeLesson20LookingatPhotos◆教学目标【知识目标】1、学会本课中的四会词汇：find,get;三会词汇：Santa。2、会运用特殊疑问词询问照片。3、理解并会朗读短文。【能力目标】发展学生综合运用语言的能力，培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。学会运用一般过去时的特殊疑问句形式。【情感目标】激发学生学习热情与参与欲望，能够大胆开口，主动模仿，调动学习积极性。培养学生热爱生活，珍爱家人和朋友的意识。【教学重点】重点单词和句型的理解和掌握。学会运用一般过去时的特殊疑问

2、句形式。【教学难点】创设语言情境，运用重点单词和句型。运用特殊疑问词询问照片。◆教学准备◆Taperecorder,Multimedia用心用情服务教育河北教育出版社六年级（下册）畅言教育◆教学过程Step1.Warm-upFreetalkaboutsomephotos.Whatcanyouseeinthesephotos?Whoarethey?Step2.Presentation1.LiMingwillflyhomenextweek.Hefoundsomephotos.Talkaboutthesephotos.Look!Ifoundthesephotos!MayIs

3、eethem?Sure!Dannywantedtoplaybasketballwithaping-pongball!WhatdidDannywanttodo?Dannysaidthebasketballwasheavy.ThenItaughthimtoplayping-pong,buthehithishand.PoorDanny!WhatdidDannysay?WhatdidLiMingdo?DidDannyhithishand?Doyouremember?Oh,yes!IwenttotheshopwithDanny.WeboughtChristmasgifts.Th

4、enwesawSanta.WetalkedtoSanta.WheredidLiMinggo?Whatdidtheybuyandsee?DidtheytalktoSanta?Step3.DrillsGooversomepastforms.gosayteachsee用心用情服务教育河北教育出版社六年级（下册）畅言教育buywanthittalkStep4.Practice1.Let’sdoitLookandtalkaboutthephotos.WherewasBoblastSunday?Hewasontheplayground.Whatdidhedo?Heplayedba

5、sketballwithhisfriends.2.Let’sact.Makeconversationsaccordingtothepictures.Thenactyourconversationout.3.Lookandwriteaboutthephotos.1.BobplayedbasketballwithhisfriendslastSunday.2..3..4..Step5.Summaryandevaluation1.Gothroughthekeywordsandstructures.2.Askthestudentstogivethemselvesanevalua

6、tion.Step6.HomeworkFinishtheexercisebookLesson20.◆教学反思略。用心用情服务教育