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《四上第三单元教案 (3)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Howmany?【单元教材分析】【学习目标】1、话题和功能：Possessions（三会）2、句型与日常用语：Howmany…doyouhave?（四会）Ihave…Whatdoyouhave?3、词汇：thirteen,can,fifteen,sure,eighteen,play,many,do（四会）stickers,havealook,very,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen,box,tabletennis,but（三会）4、歌谣：cakes（一会）5、语音：字母l在单词中的读音（三会）【学习重点】句型：Doyouhave…?H
2、owmany…doyouhave?Whatdoyouhave?词汇：thirteen,fifteen,can,sure,eighteen,many,play,do语音：字母l在单词中的读音【学习难点】句型：Doyouhave…?Whatdoyouhave?Howmany…doyouhave?等词汇：thirteen,fifteen,eighteen的读音和拼写【课时划分】第一课时：FuntimeRhymetime&Tickingtime第二课时：Storytime&Tickingtime第三课时：Cartoontime，Soundtime,Checkouttime和Tickingti
3、me第四课时：配套练习第五课时：自主练习第六课时：复习评讲，拾遗补漏课时:四上—3—1课型：funtime【学习目标】1、话题和功能：Possessions（三会）2、句型与日常用语：Howmany…doyouhave?（四会）Ihave…Whatdoyouhave?3、词汇：thirteen,fifteen,eighteen,many,do（四会）stickers,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen（三会）4、歌谣：cakes（一会）【学习准备】多媒体课件【教学过程】Step1Warmup1、出示本节课的学习目标，可以教师解释，也可以让学生猜测。
4、鼓励学生争取本节课结束得到三颗星。2、唱歌曲《TenlittleIndianboys》活跃课堂气氛。3、游戏：Quicklyresponse，通过快速出现的数字，复习以前学过的数字，并请学生拼读。Step2Presentation1、出现四个小喇叭，老师依次电击每一个，让学生仔细听里面有一个共同的发音是teen，教teen的发音，然后让学生自己根据这一个特点读出fourteen,sixteen,seventeen,nineteen.2、出示数字表，让学生自由读，发现少了3个数字。这三个数字跟刚才学得几个在变化形式上略有不同，教师在教授时注意让学生发现，并且注意区别。3、再出示完整的数
5、字表，请小老师带领大家朗读。4、游戏：请说出所给字母的左邻右舍。5、出示人物Mary和她的三个礼盒。6、出示第一个礼盒，提示学生如果想要询问他人所有的物品，要用什么句型，教授学生朗读句型Whatdoyouhave?然后让大家猜她有什么，然后出示结果，她有球，再提示学生问他人有几个物品时，用什么句型。出示句型Howmany…doyouhave?继续让学生猜，公布答案是13个。7、接下来的两幅图可以教师和学生做示范，也可以让学生们自己做示范。Step3Consolidation1、出示YangLing和LiuTao所拥有的物品，让学生们进行同桌对话练习。2、小组调查：课前每个同学画好自己
6、所拥有的物品，每组准备好一张调查表，一个人负责问和记录，其他人回答。在汇报的时候根据班级学生的掌握的情况来用句型…has…汇报。Step4Rhymetime1、出示小诗里面的一个小女孩，让学生猜她有什么？出示她有四个蛋糕。，并且出示小诗的前两句。让学生自己朗读。2、再出示小诗的下面两句，让学生朗读，并猜测中文含意。3、跟着录音朗读。4、开展小组朗读比赛。Step5Summary总结本节课所学内容。Step6Tickingtime根据自己的课堂表现帮自己打星。Homework1、抄写四会单词，并会默写。2、会用Whatdoyouhave?Ihave…Howmany…doyouhave?
7、Ihave…来造句。3、跟磁带朗读小诗。【板书设计】Unit3Howmany?A:Whatdoyouhave?teen/ti:n/B:Ihave…A:Howmany…doyouhave?B:Ihave…【教学反思】课时:四上—3—2课型：StorytimeCheckouttime【学习目标】1、能够理解课文意思，并能熟练朗读和表演2、学会与他人分享。3、句型与日常用语：Howmany…doyouhave?（四会）Ihave…Whatdoyouhave?4、
