【同步练习】《绝对值与相反数》（苏科版）

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1、江苏科学技术出版社七年级（上册）畅言教育《绝对值与相反数》同步练习◆选择题1.下列各式中，正确的是()A．B．C．－(一5)>D．－<－2.如果a，b为两个有理数，且+=0，则a，b的值分别为()A．2，－1B．－2，1C．2，1D．－2，－13.下列各组数中，互为相反数的是()A．与B．－与+C．－(+2)与+(－2)D．－(－2)与+(+2)4.如图，数轴上的点A，B分别对应有理数a，b，下列结论中正确的是()A．a>bB．>C．－a

2、上册）畅言教育A．0B．负数C．非负数D．非正数6.下列各组数据中，互为相反数的是()A．－(+a)与+(－a)B．－(－a)与+(+a)C．与D．－与◆填空题7.一个数的绝对值是指在上表示这个数的点到的距离.8.－8的绝对值是，记做.9.绝对值等于5的数有.10的绝对值是2014，0的绝对值是.11.相反数等于本身的数是；绝对值是它的本身的数是．12.－3.5的相反数为；－5的绝对值是；绝对值是2的数是．13.认真思考，把下列各数前面的括号去掉．(1)－(+2．3)=；(2)+(+5)=；(3)－(－3．9)=；(4)－

3、[－(－2)]=．14.填空：(1)；(2)－－．(用“>”“<”或“=”连接)◆简答题◆15.如果=4，=3，则比较a与b的大小会有哪些结果，请你都写出来．16.(1)比较下列各式的大小:(用“>”、“=”或“<”连接)_________;_______;_________;_________;…………(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当、为有理数时,+与的大小关系.用心用情服务教育江苏科学技术出版社七年级（上册）畅言教育答案和解析一、选择题1.D【解析】A选项，A选项错误；B选项，所以B错误；C选项5.5=5.5

4、，C错误；D选项，，2.B【解析】由题可知a+2=0，b-1=0，则a，b的值分别为-2、1.3.B【解析】A选项=2，=2，不是相反数，错误；B选项－=-2，+=2，互为相反数，正确；C选项－(+2)=-2，+(－2)=-2，不是相反数，错误D选项－(－2)=2，+(+2)=2，不是相反数，错误.4.C【解析】由题可知，a<0，b>0且点a到原点的距离小于点b到原点的距离，据此分析A选项a>b错误；B选项>错误；C选项－a

5、对值是0，据此分析如果=－a，则a是非正数.6.D【解析】A选项－(+a)=-a，+(－a)=-a，不是相反数，错误；B选项－(－a)=a，+(+a)=a，不是相反数，错误；C选项=不是相反数，错误；D选项+a=-a，所以－与互为相反数.二、填空题7.数轴上,原点【解析】一个数的绝对值是指在数轴上表示这个数的点到原点的距离，所以答案为数轴上,原点.8.8,︱－8︱【解析】负数的绝对值是它的相反数，a的绝对值记为a，所以，－8的绝对值是8，记做用心用情服务教育江苏科学技术出版社七年级（上册）畅言教育8.，据此可知答案.9.±

6、5【解析】5余-5的绝对值都等于5，所以绝对值等于5的数有5与-5.10.±2014,0【解析】2014和-2014的绝对值都是是2014，0的绝对值是0，所以答案为±2014,0.11.0非负数【解析】0的相反数等于本身；0和正数的绝对值是它的本身，所以答案为0、非负数．12.3.55±2【解析】－3.5的相反数为3.5；－5的绝对值是5；2和-2的绝对值都是2，所以答案为.3.55±2．13.－2.353.9－2【解析】(1)－(+2．3)表示的是+2.3的相反数，－(+2．3)=-2.3；(2)+(+5)=5；(3)

7、－(－3.9)表示的是-3.9的相反数，－(－3.9)=3.9；(4)－[－(－2)]表示的是-2的相反数的相反数=-2．14.<>【解析】(1)<；(2)－的绝对值是，－的绝对值是，<，所以->-．三、简答题15.①a>b；②ab．【解析】因为=4，所以a=±4，因为=3，所以b=±3，所以a，b的取值有四种情况．①当a=4，b=3时，a>b；②当a=－4，b=3时，ab．16.(1)>>==(2)或:当,异号时,当,同号时(包括零

8、),用心用情服务教育江苏科学技术出版社七年级（上册）畅言教育【解析】（1）=5,=1，所以-2+3>-2+3；=8，=2，所以3+-5>3-5；=，=，所以+=；=5，=5，所以0+-5=0-5.（2）-2、3是异号，3号-5是异号，结果是-2+3>-2+3、3+-5>3-5；与是同号，结果是+=；其中