《春秋战国的文化》课件

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1、第8课春秋战国的文化老子道家学派创始人朴素辩证法思想：《道德经》书影一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化一、老子与道家老子1生活时期：春秋末年2历史地位：道家学派创始人主要思想、成就：1）善于从正反两方面思考问题，具有辩证思想。他认为一切事物都包括对立的两个方面，彼此之间互有联系，相互转化，弱可以变强，小可以变大。2）政治上，老子主张无为，认为国家不安定是由于统治者造成的，因此提倡“损有余而补不足”，使人民的生活得到一定改善，国家就容易治理了。4代表作：《道德经》孔子孔子名丘、字仲尼。春秋晚期鲁国人，创立了儒家学派。二、孔子与儒

2、家孔子孔子1生活时期：春秋晚期2历史地位：儒家学派创始人、大教育家3主要思想、成就：①政治：主张仁政②教育：因材施教、温故知新、谦虚好学③创办私学。4代表作：《论语》儒家学派创始人孔子（大思想家、大教育家）思想政治主张：“仁”“礼”教育主张：①创办私学，广收门徒②因材施教，启发学生思考问题③要有老老实实的学习态度，谦虚好学④温故而知新,常常复习学过的知识文化成就：言论记录《论语》孔子的言论学而时习之,不亦说乎?知之为知之，不知为不知.三人行,必有我师焉.5孔子的地位孔子在中国封建时代被尊为圣人，他的学说是中国封建社会的正统思想，也是中

3、国传统文化的重要组成部分，对东亚许多国家的政治、文化都有巨大的影响三、百家争鸣1、百家争鸣局面的形成原因2、诸子百家及其思想主张儒家学派代表人物孟子《孟子》书影反对一切战争，主张轻徭薄赋，实行“仁政”，爱护自然资源。主张：荀子儒家学派代表人物提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事主张：庄子主张主张顺其自然，“无为而治”道家学派代表人物《墨子》书影墨子墨家学派创始人主张：“兼爱”、“非攻”《韩非子》书影韩非子法家学派创始人主张：主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制国家哪一个学派的主张对战国时期的封建统治者最有用

4、？法家！孙武清版《孙子兵法》书影兵家学派创始人“知己知彼，百战不殆”主张：学派代表人物主要观点著作儒家孟子《孟子》《荀子》道家庄子《庄子》老子辩证思想《道德经》墨家“兼爱”、“非攻”《墨子》法家韩非子主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制《韩非子》反对一切战争，主张轻徭薄赋，实行“仁政”，爱护自然资源荀子提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事主张顺其自然，“无为而治”墨子