《向沙漠进军》》PPT课件

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1、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变记叙文是以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点；议论文是以理服人，哲理性是它的主要特点。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。向沙漠进军竺可桢学习目标：1、抓住特征说明事物。2、体会修饰和限制词语的作用。3、掌握本文中运用的说明方法。作者简介：竺可桢中国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他先

2、后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所；担任13年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。1、字词：肆虐（）抵yù（）逞（）强干涸（）俨（）然jí（）水肆虐：充沛：逞强施威：俨然：nüè御chěnghéyǎn汲任意干残暴的事情。肆，任意地干。虐，残暴。（雨水、精力）充足旺盛。沛，盛大。显示自己能力强，施展威风。形容很像。活动一：感知内容说明文的说明对象及特征说明事物要抓住说明对象的特征。所谓特征是一事物区别于它事物的标志。一般来说，从形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明的文章，其说明对象是事物；从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明的文章

3、，其说明对象就是事理。“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”1、事物说明文一般标题就是说明的对象；2、事理说明文找准开头结尾的总结句归纳概括内容要点如果有中心句，可以直接摘取中心句；如果文段中是几层并列的内容，就可以把几个意思联结、归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。另外，归纳段意时还可以找出段落中表示句子终结的标点符号，如句号、分号、问号、省略号等，在这几层意思中进行“合并同类项”概括出段落的要点。2.默读课文，采用找中心句的方法，简要概括每个自然段。方法指导：分组讨论每个自然段的中心意思，一段中一般只有一个中心句，

4、大多放在段首，有时也在段中或段尾。如没有直接的中心句，请归纳概括。第1段：沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。第2段：地中海沿岸被称为西方文明的摇篮，如今有些部分逐渐变成荒漠。第3段：我国陕西榆林地区古代是天然草原区，如今榆林地区关外30公里都变成沙漠了。第4段：沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。第5段：抵御风沙袭击的方法是培植防护林和培植草皮。第6段：抵御沙丘进攻的方法是植树种草。第7段：征服沙漠的最主要的武器是水。第8段：只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在沙漠里开辟出若干绿洲来。第9段：我国在治理沙漠方面已经取得了若干成绩。第10段：我们向沙

5、漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了防护作用。第11段：风可以为人类造福。第12段：沙漠地区，日光的照射特别强烈。第13段：只要正确地认识沙漠的危害，找出对付它的办法，沙漠是有可能治理的。3、给全文划分层次，并概括层意。可分为三层。第一层（第1—3段）：为什么要向沙漠进军。第二层（第4—12段）：怎样向沙漠进军。第三层（第13段）：向沙漠进军的前景。说明方法及作用1.打比方：生动形象地说明事物的特征，增强文章的趣味性。2.下定义：科学、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。3.列数字：科学、准确、具体地说明了说明对象的特征。4.作比较

6、：把……和……进行比较，突出强调了说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。5.作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。6.分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。7.配图表：直观形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。8.举例子：使说明的对象更具体、更形象，增强文章说服力。9.引资料：可以增强文章的说服力。10.摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。这些说明方法有何标记？⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如…

7、…。⑷打比方：像、是、当作……。⑸作比较：而、比……和……不同相对于……。⑹列数字：数词，（概数、确数）⑺引资料：引用名言警句(标记是引号)或资料。说明方法之——引资料作用的辨析：1、引用具体的事例；（作用同举例子）2、引用具体的数据；（作用同列数字）3、引用名言、格言、谚语，作用是使说明更有说服力。4、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强说明的趣味性。5、引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。下定义与作诠释的辨析：下定义：用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，