【教学设计】比较·探究《月诗两首·鸟鸣涧》（北师大）

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1、北京师范大学出版社九年级（下册）畅言教育比较·探究《月诗两首-鸟鸣涧》巢湖市柘皋中学葛庆国◆教材分析《鸟鸣涧》这首诗是王维山水诗中的代表作品之一。这首诗的精妙之处在于“动”、“静”对比衬托的诗情画意。首句“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地采用了通感的手法，将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。当时的背景是“深夜”，诗人显然无法看到桂花飘落的景致，但因为“夜静”，更因为观风景的人“心静”，所以他还是感受到了盛开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程。而我们在诵读的同时也似乎进入了“香林花雨”的胜景。此处的“春山”还给我们留下了想象的空白，因是“春山”，可以想见白天的喧闹的画面：春

2、和日丽、鸟语花香、欢声笑语。而此时，夜深人静，游人离去，白天的喧闹消失殆尽，山林也空闲了下来，其实“空”的还有诗人作为禅者的心境。唯其心境洒脱，才能捕捉到到别人无法感受的情景。◆教学目标【知识与能力目标】1.有感情地朗读古诗，并背诵；用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级（下册）畅言教育2.了解诗句的意思，体味诗句所描绘的意境；3.用文字描绘“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的情景。【过程与方法目标】1.初读诗文，整体感知；2.自主合作，感知诗意；3.赏读诗文，体味清幽。【情感态度价值观目标】感受诗人内心的安宁和对大自然的喜爱。◆教学重难点◆【教学重点】　1．有感情地朗读两首诗，并背诵；　2．了

3、解诗句的意思，能够大致理解诗中描述的情景。【教学难点】体会诗歌的意境和作者的情感。◆课前准备◆制作相关课件；布置预习任务。◆教学过程一、欣赏古诗，揭示课题：　1．同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听？　2．看图背古诗：《春晓》《咏柳》《望庐山瀑布》《静夜诗》　3．师：已经感受到同学们对古诗的喜爱之情。望着一轮明月，不同的诗人有不同的感受。这节课，让我们再来学习与明月有关的古诗：《鸟鸣涧》。　4．齐读课题，解题。“涧”这个字，它的偏旁是“氵”，我们可以推想“涧”跟——水有关。水在哪里呢？水在两山之间，所以，涧就是指夹在两山之间的流水。这流水是涓涓细流还是汹

4、涌波涛？题目之意：鸟儿在山中鸣叫。那应该怎么读题目呢？谁来试试？（齐读）　5．作者简介：王维（701－761），唐代大诗人，字摩诘，太原祁州（今山西省祁县）人。开元九年以状元及第，任大乐丞，因故被贬济州司仓参军。张九龄为宰相，提拔他为右拾遗，用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级（下册）畅言教育转监察御史。安史之乱中，为叛军所俘，授以伪职。长安、洛阳收复后，被降职太子中允，后升为尚书右丞，世称王右丞。他深于佛学，熟悉佛教经典。有一部《维摩诘经》，是佛教中智者维摩诘和弟子们讲学的书，王维钦佩维摩诘的辩才，故拆开了他的名字，给自己命名为维，而字曰摩诘。王维多才多艺，除作诗外，又精通绘画、音乐

5、、书法。能以绘画、音乐之理通于诗，达到了诗情画意完美结合的高度艺术境界。有《王右丞集》，存诗400余首。他的山水诗造诣极高，《鸟鸣涧》是他山水诗的代表作，苏轼就曾经夸他的诗“诗中有画”，现在就让我们来品这首诗，赏这幅画。二、初读诗文，整体感知：　1.学生自读。　　鸟鸣涧，是一处风景优美的地方。王维在这看见了什么呢？请大家到诗中去读一读，注意，仔仔细细地读上4遍，前2遍读的时候注意读准字音，争取读得字正腔圆，后2遍读的时候，争取读通顺，注意诗句内部的停顿。　2．（屏显古诗）指名读。a你很会思考，夜静春山空，“空”这个多音字你读准了，真是一丝不苟。b声音清脆悦耳，读诗正确流畅，很好。c声音响亮

6、，把每个字的音都读准了，自信的孩子，真不错。d读得很流利，又注意了诗内部的停顿，读出了诗的韵味。（出示停顿）　3．齐读。　4．这首诗你们都读正确了，读通顺了，同学们，“书读百遍，其义自见。”读了这么几遍，你知道这首古诗写的是什么时候呢？（春夜）指名回答，并说说依据。（根据学生回答相机板书春夜）（评：你真会思考）　5．诗人王维在春夜看到了那些景物呢？请同学们到诗中一行一行仔细地找一找，并把它圈出来，四行都找完了。（生回答）　a我们来看这里有桂花、夜、山、月、鸟、涧。这些自然景物有几种？（六种。）　b这六种自然景物并不是简单的顺序罗列，而是一幅和谐的自然山水画。你能不能读出来呢？体会一下。读一

7、遍。　　指名回答。（相机板书：花、山、月、鸟、涧）　6．的确，诗人在诗中写花落、山空、月出、鸟鸣、涧水流。　7．用心用情服务教育北京师范大学出版社九年级（下册）畅言教育刚才老师说这首诗中的景物是有顺序的，是什么顺序呢？（用手势）从落花写到了夜，然后写到山空，再写到月亮，又写到了山里飞的鸟。这是一个什么顺序呢？（生：由远到近。）　　a：是由远到近么？（生：从近到远。）　　b：还有其他的么？看老师的手势——（生：我觉得是从低