第二单元 我们周围的空气复习要点

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1、第二单元我们周围的空气复习要点一、空气1、空气的成分①法国化学家通过实验得出结论：空气主要是由氮气和氧气组成，其中氧气约占。②空气的主要成分和组成：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数③测定空气中氧气的含量（1）实验原理：（2）实验现象：；（3）实验结论：O2约占空气体积的1/5，可支持燃烧；2.混合物和纯净物（1）纯净物：。如氮气、氧气、二氧化碳等。可用专门的化学符号表示（2）混合物：。如空气、海水是混合物。3.爱护空气（1）空气的污染源主要有：（2）保护空气的措施：（3）、三大环境问题：、、。对应练习1．属于空气的主

2、要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2.下列物质中属于混合物的是（）A.碳酸氢铵B.氮气C.空气D.红磷3.下列物质中属于纯净物的是（）A.海水B.液氧C.土壤D.加碘食盐4．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．澄清石灰水B．带火星的木条C．燃着的木条D．分别加入蒸馏水5.下列物质适用于实验室测定空气中氧气含量的是（）A.红磷B.炭C.硫D.铁6、下列有关空气各成分的说法正确的是()A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量级别

3、越大，空气质量越好D二氧化碳含量增多会引起温室效应，属于空气污染物7.诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A.①②③B.②④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥8．空气成分中，含量最多的是，约占；其次是，约占除此之外，还含有、和。二、氧气1．物理性质：2.化学性质：（1）氧气的助燃性检验氧气方法：。（2）物质在空气和氧气中的燃烧现象的比较物质反应现象（在O2中燃烧）化学方程

4、式注意木炭⒈发出白光⒉放出热量盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中硫集气瓶中先装点水溶解二氧化硫，减少对人体伤害和空气的污染）红磷此反应生成的P2O5为白色固体。镁条铁丝⒈预先放少量水或沙，防止生成物溅落瓶底，炸裂瓶底⒉铁丝在空气中不能燃烧对应练习1：下列叙述不属于氧气物理性质的是（）A、能使带火星的木条复燃B、密度比空气略大C、没有颜色，没有气味D、不易溶于水2．下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是（）A．木炭B．硫C．石蜡D．磷3.对氧气的化学性质叙述正确的是（）A化学性质活泼能与所有的物质发生反应B物质与氧气反应时一定

5、发光、发热、产生火焰C、氧气有可燃性，是一种常用的燃料D、氧气能够支持燃烧，能与许多物质发生反应4.下列四种实验现象，描述正确的是（）A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射5.对氧气的化学性质叙述正确的是（）A化学性质活泼能与所有的物质发生反应B物质与氧气反应时一定发光、发热、产生火焰C、氧气有可燃性，是一种常用的燃料D、氧气能够支持燃烧，能与许多物质发生反应6.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细砂所起的主要作用是A.防止瓶底

6、炸裂B.降低瓶内温度C.增加氧气含量D.吸收生成的物质7．写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;（__________）（2）红磷在空气中燃烧_____________________________________;（__________）（3）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_____________________;（_________）3.实验室制取氧气二氧化锰过氧化氢制取氧气加热氯酸钾制取氧气高锰酸钾制取氧气反应原理过氧化氢——

7、→水+氧气二氧化锰氯酸钾——→氯化钾+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气试剂状态固态、液态固态固态反应条件气体发生装置收集装置排水法（因为氧气不易溶于水）向上排空气法（因为氧气的密度比空气略大）4.高锰酸钾制取氧气的步骤及注意事项 步骤注意事项（1）查：检查装置的气密性方法：（2）装：将药品装入试管试管口要放，防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管中，堵塞导管（3）定：将试管固定在铁架台上铁夹夹在离试管口约1/3处。试管口要略倾斜，防止冷凝水流到试管底部，使试管炸裂。（4）点：先预热，后对药品加热先预热，再固定加热（5）收：收集氧气待导管口

8、有连时用排水法进行收集，收集满的集气瓶瓶口应盖上玻璃片，正放在桌上（6）离：收集完毕，将导管撤离水槽实验结束时，应先后。目的：防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂（7）熄：熄灭酒精灯5.（1）催