齐齐哈尔市2018年思想品德学科考试说明(定稿)

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1、齐齐哈尔市2018年思想品德学科考试说明（定稿）一、命题范围与原则（一）命题范围1.初中思想品德学科依据初中思想品德课程标准(2011版)和人民教育出版社出版的七至九年级《思想品德》义务教育课程标准实验教科书命题。2.习题背景材料范围：2017年5月----2018年4月的国内、国际重大时事（此内容仅作为习题背景材料，不作为考试内容要求）。（二）命题原则1．坚持能力立意、注重知识的理解和运用，体现初、高中知识的衔接，落实以学生发展为本的课程改革理念。加大由知识立意向能力立意转变的力度，注重对学生多种能力的考

2、查，尤其是注重考查学生运用基础知识、基本理论、基本观点去认识、分析和解决社会生活中各种问题的能力，达到理论和实践的有机结合，促进学生的全面发展。2．坚持命题的科学性和思想性的统一，体现学科德育功能和价值取向。探索思想品德课考试与学生日常品德状况的结合点，把体现和培养学生的能力和情感、态度、价值观作为重要的评价目标，体现知识、能力、觉悟的有机统一，增强德育的针对性和实效性。二、考查内容与说明在初中思想品德课程标准(2011版)所规定的第一部分（成长中的我）、第二部分（我与他人和集体）和第三部分（我与国家和社会

3、）知识与技能中选择命题内容，依据党十九大精神对部分考点的表述作出调整。（一）根据我市教学及教材使用情况，考查知识点（考点表述与课题、框题、目题相同的，考试内容则相应为该课、框、目内内容；教材中小字部分不作为考试内容要求。）具体如下：1.成长中的我学法用法：（1）法律的三个最为显著特征--------------------------------------（识记）（2）特殊的保护特殊的爱------------------------------------------（识记）2.我与他人和集体（1）交往

4、与沟通的品德：①难报三春晖--------------------------------------------------（理解）②两代人的对话-----------------------------------------------（运用）③同学·朋友--------------------------------------------------（理解）④我给老师画个像----------------------------------------------（理解）⑤主动沟通,健康成长---

5、----------------------------------------（运用）（2）在集体中成长：诚信守则----------------------------------------------------（理解）（3）权利与义务：①正确行使权利------------------------------------------------（理解）4②忠实履行义务------------------------------------------------（理解）③同样的权利　同样的爱护--

6、------------------------------------（运用）④侵犯公民人格尊严权（名誉权、肖像权、姓名权和隐私权等）的表现（理解）⑤依法维护人格尊严权（名誉权、肖像权、姓名权和隐私权等）------（运用）⑥履行受教育义务----------------------------------------------（理解）⑦依法保护智力成果权------------------------------------------（识记）⑧消费者享有的权利--------------------

7、------------------------（理解）⑨（消费者）维护权益的途径------------------------------------（运用）3.我与国家和社会（1）积极适应社会的发展：①享受健康的网络交往------------------------------------------（运用）②拥抱美好未来------------------------------------------------（理解）③热心公益服务社会-----------------------------

8、---------------（理解）④做一个负责任的公民------------------------------------------（理解）（2）认识国情，爱我中华：①认清基本国情------------------------------------------------（理解）②了解基本国策与发展战略--------------------------------------（理解）③中华文化与民