元认知干预对排球普修课扣球技术学习影响的实验研究

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1、单位代码１０６０２学号２０１２０１０７６３分类号Ｇ８４２密级＋＆淨／＃〇＞吁鉍ｖｋＸＧＵＡＮＧＸＩＩＭＯＰＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ碩士学隹办文元认知干预对排球普修课扣球技术学习影响的实脸研究Ｍｅｔａ－ｃｏｇｎｔｉｔｅｒｖｅｎｔｏｎｏｆｖｏｌｅｙｂａｎｇｔｅｃｈｎｎｉｏｎｉｎｉｌｌｌｓｐｉｋｉｉｑｕｅｉｔｈｅｃｏｍｍｏｎｃｏｕｒｓｅｆｏｒｔｈｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｌｅａｒｎｉｎｇｅｆｆｅｃｔｓ学院：体育学

2、院专业：体育教育训练学研究方向：排球教学训练理论与方法年级：２０１２级研究生：张洪信指导教师：刘伟春教授１６０４完成日期：２０年月元认知干预对排球普修课扣球技术学习影响的实验研究专业名称：体育教育训练学申请人：张洪信指导教师：刘伟春教授论文答辩委员会主席委员：／ｉｆ元认知干预对排球普修课扣球技术学习影响的实验研究研究生姓名：张洪信导师姓名：刘伟春教授学科专业：体育教育训练学研究方向：排球教学与训练研究年级：２０１２级摘要鉴于近年来

3、心理学的原理被广泛运用于体育运动教学与训练的领域，并解决了运动技术上的一系列问题，从而使运动成绩大幅度提髙的启示，本研究试图运用元认知干预技术来对学生学习排球技术技能时出现的紧张、、焦虑、恐惧学习无助感等问题进行实验干预研究，以提髙学生技能学习效率和运动成绩。元认知心理干预技术指通过心理辅导或治疗干预，使人们对自身的潜意识心理活动进行有效地自我反思、评价、调控，以解除心理障碍困扰和开发出学习潜能的心理千预方法及其理论体系。本文因此偿试着运用元认知于预技术来解决学生在体育运动学习中掌握技术技能困难、紧

4、张、恐惧、焦虑等问题，通过实验研究来证实它在体育运动技术技能学习中的有效性和可操作性，以达到解决技能学习时出现的一些问题，尽快地掌握技术的目的。－９０症状自评量表对实验对象进行诊断测量本研究运用ＳＣＬ，运用元认知心理干预技术理论体系，根据运动技能形成规律对学生学习运动技术进行干预，研究学生在运动技能，采用文献资料法学习过程中的动力调节系统变化以及心理变化情况、问卷调查法、教学实验法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析等方法，对元认知干预运用于排球普修课扣球技术的学习影响进行分析研究。通过学生症状自

5、评量表测试结果以及学生动力调节系统测试结果对比分析：，本实验研究结果表明１．元认知千预技术运用于排球扣球技术教学实验，能使学生克服紧张、焦虑、恐惧等心问题，并且从心理上、自信心上和自我监控能力上都起到改善、监控和调节作用，提高了学生扣球技术技能学习成绩。２．元认知千预技术对学生的运动技能学习动机、学习兴趣、学习态度均有明显的促进、提高和改善的作用。３．通过对排球普修课扣球技术学习影响的实验研究，我们认为元认知心理干预技术可运用到体育运动技术、技能学习和掌握的领域之中，对提高运动技术技能的学习

6、效果有明显的促进作用。关键词：扣球技：元认知心理干预；排球普修课术学习；实验研究ＩＭｅｔａ－ｃｏｉｔｇｎｉｏｎｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｏｆｖｏｌｌｅｙｂａｌｌｓｐｉｋｉｎｇｔｅｃｈｎｉｑｕｅｉｎｔｈｅｃｏｍｍｏｎｃｏｕｒｓｅｆｏｒｔｈｅｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｌｅａｒｎｉｎｇｅｆｆｅｃｔｓＰｏｓｔｒａｄｕａｔｅＺｈａｎＨｏｎｘｉｎＯｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＬｉｕＷｅｉｃｈｕｎｇ；ｇｇＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒＰｈｓｉｃａｌ

7、ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｔｒａｉｎｉｎＭａｏｒＦｉｅｌｄｏｆＳｔｕｄ：Ｓｔｕｄｏｎ：ｙｇｊｙｙＶｏｌｌｅｙｂａｌｌＴｅａｃｈｉｎｇａｎｄＴｒａｉｎｉｎｇＧｒａｄｅ：２０１２ＡｂｓｔｒａｃｔＩｎｖｉｅｗｏｆｔｈｅｐｒｉｎｃｉｐｌｅｏｆｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓｉｓｗｉｄｅｌｙｍｏｖｅｍｅｎｔｉｎ’ｓｐｏｒｔｓｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｔｒａｉｎｉｎｇｆｉｅｌｄ，ｓｏｌｖｉｎｇｔｈｅｓｐｏｒｔｓｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｒｅｓｅａ

8、ｒｃｈｃａｎｔｓｏｌｖｅｔｈｅｒｏｂｌｅｍｓｏｔｈａｔｔｈｅｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｉｍｒｏｖｅｄｔｈｉｓｒｅｓｅａｒｃｈａｔｔｅｍｔｓｔｏｐ，ｐｐ，ｐ’ａ－ｏｐｐｌｙｍｅｔａｃｏｇｎｉｔｉｖｅｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｔｓｔｕｄｅｎｔｓｌｅａｒ