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时间:2019-05-16
《把我的心脏带回祖国导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3、把我的心脏带回祖国导学案设问导读1.肖邦非常爱自己的祖国,为什么要离开自己的祖国呢?2.课文主要描写了告别的几个场景?最让你感动的是哪个场景?用心读一读,说一说你读出了什么?3.肖邦是怎样用自己的行动来表达对祖国满腔的热爱?学习·研讨一、检查自学情况二、交流展示1.整体感知课文内容《把我的心脏带回祖国》是(国籍)音乐家弥留之际的请求,表达了他。我国也有这样的音乐家,如:。2.精读感悟(1)年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。(说一说,从“不得不”中,你体会到了什么?)(2)用自己的语言说说肖邦是如何为祖国而努力工作的。(3)肖邦在弥留之际,交代
2、姐姐,他这样做事因为,从中我体会到肖邦。三、突破重点1.埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”(埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?)2.弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”(什么是“弥留之际”?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?)拓展·延伸1.我知道的音乐家有2.学了这一课,我想到了很多爱国名言:3.学了这一课,我想对肖邦说我更想对同学说。4.我听过肖邦的(曲子),我从这首曲子中听出了。
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