思想品德九年级第七课第三框的教学课件

《思想品德九年级第七课第三框的教学课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第七课第三框学会合理消费人们的消费选择越来越多样化。爷爷时代的鞋爸爸妈妈时代的鞋我们的鞋人们的消费水平越来越高。讨论当前我们有那些消费热点？考驾照自费到国外留学自费观看大型文艺演出自费观看大型体育赛事楼展、车展、书展……人们的消费观念发生了变化。flash《赚钱了》这个短片中的人物，他的消费观念有什么不妥之处？我们可以从中吸取到什么经验？学会理财、合理消费你会理财吗？假设你有1000元的零花钱，你会怎样处理它？你不理财，财不理你学会理财，是我们必备的生活技能花都一日游这个周末，你朋友小乐来探望你，他第一次来花都，为了让他能更好的了解花都，你准备带他花都一

2、日游。你的计划得到了爸爸妈妈的肯定与支持，他们决定赞助你200元。超支部分从你自己的零用钱扣（假设你有零用钱200元）。小贴士：1.历史文化名城。选取两个最能体现花都历史文化的景点。例如：花都湖，秀全公园，九龙湖欧洲小镇，洪秀全纪念馆（20元），洪秀全故居（20元），王子山森林公园（30元），资政大夫祠（15元）……2、购物天堂。小乐想要买一对运动鞋，你会推荐他买什么样的运动鞋？你想要送一份礼物给小乐作纪念，你会挑选怎样的礼物？选择一个购物点，例如：万大广场，大润发，商业步行街，购书中心……3、食在广州。你准备怎样安排今天的饮食？4、出行方式及费用。例如

3、：打的、地铁、公交车……绿色消费的重点是“绿色生活，环保选购”。具体而言，有三层含义：一是倡导消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品。二是在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染。三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然，追求健康，节约资源和能源。我们的选择1、认清绿色食品标志——保护自身健康2、选用无氟制品——保护臭氧层3、购买无磷洗衣粉——防止水污染4、购买环保电池——防止贡污染5、选择绿色包装——回收利用、节约资源……展示合作探究成果大家一起来，制定我们的消费宝典：（怎样做一个理性的消费者）（1）量入为出，适度消费（2）勤俭节约，理性消费（3

4、）保护环境，绿色消费（4）注重精神消费（5）发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神1.下列是李维和马萱两位同学的部分消费清单。使用项目李维马萱每月零花钱（50元）的使用情况零食5元，学习用品10元，购买书籍25元，节余10元零食40元，学习用品10元特殊消费行为购买李宁牌运动鞋一双花费350元；高级MP4一台花费650元，生日聚会花费800元暑假与爸爸妈妈一起赴北京旅游，花费2500元最得意的消费经历5月5日在新华书店花费18元购买最喜欢的《人生启示录》一书8月20日在北京某餐厅拒绝使用一次性餐具l合理的l不合理非理性，攀比不合理合理的精神消费，绿色消费请问：（1

5、）李维和马萱两位同学的消费行为合理吗？为什么？（1）①从李维和马萱两人的消费行为来看，他们的消费既体现合理消费的一面，也存在着不合理消费的一面。②李维在“零花钱”、“最得意的消费经历”中，其消费行为是合理的，在“特殊消费行为”中，其消费行为是不合理的，这种“非理性消费、攀比消费”，是不值得提倡地。③马萱在“特殊消费行为”、“最得意的消费行为经历”中，其消费行为是合理的，属于“休闲消费”、“绿色消费”，是值得鼓励的。但在“零花钱”的使用上，其消费行为是不合理的。（2）你认为我们中学生在消费中要注意哪些问题？？再见！