九年级上册化学实验探究题

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1、九年级上册化学实验探究题（精心整理）1、下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。根据上图回答下列问题：(1)生成氧气的三个反应都属于分解反应，从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。(2)X的化学式为_________；若反应①在氧气充足的情况下进行，生成X的化学式为____。(3)若反应②的化学方程式为Y+2O2====CO2+2H2O，Y的化学式为________。(4)在反应③的实验中可以观察到的实验现象是______________________________。(5)在做反应④实验时，要预先在盛放

2、氧气的集气瓶中放______________________。(6)反应①至④的相同点是（只写一条）____________________________________。2、请根据下列装置图回答问题。（1）写出图中仪器①、②的名称①___________，②_____________；（2）实验室用高锰酸钾制氧气，选用的气体发生装置为______（填序号，下同）,气体收集装置为____或___；实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是或，其中更好的是，优点有，请写出反应的化学方程式：。3、根据右图电解水实验中的现象，请回答：A端为电源的极。写出B端所连接试管内气体的一

3、点性质。该化学反应的方程式为。4、请根据下图回答问题。（1）图中仪器a的名称是        。（2）用A与D相连可制取的一种气体是　　　　，该反应的化学方程式为　　　　　　　。（3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是　　，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是　　　　　　　。（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的装置是　　　

4、　　（填序号）。5、下列是有关二氧化碳制取的相关问题：稀盐酸鸡蛋壳①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是。②如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：                                        ③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是6．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的 气体成分展开了探究，测定其成分。（1）收集竹子中的气体。小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。小刚提出：可用注射

5、器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入                    有二氧化碳。化学方程式为                   。（3）测定氧气含量。【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。　　方案一　　　　　　　　　　　　方案二【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。【反思与评价

6、】a．实验中磷的量应为足量，原因是　　　　。b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案　　　，原因是　　　。c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是　　　。7、物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图)。请回答：(1)根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是(填①、②或③)。(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是，所依据的原理是。　ABCDEFGH8、（7分）实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（1）（3分）实验室采用加

7、热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的　　　　　　（填序号），反应化学方程式为为　　　　　　　　　　　　　　　。（2）（2分）过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　。AB（3）（2分）若直接使用右图所示装置收集O2，O2由　　　　口进入；若在装置中充满水，则O2应由　　　　口进入（填编号）。大烧杯浓氨水浸有酚酞试液的脱脂棉团细铁丝AC氧气气热水白磷剥壳熟鸡蛋浓石灰水CO2气BD喷水放入集气瓶中二氧化碳9．科技节活动中，化学实