九年级化学实验探究题(上册)

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1、九年级化学实验探究题1.小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣。他们查阅资。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。（1）、请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：（2）、为食品充气包装，对所充气体的要求是：。（3）、市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气。请你用所学知识解释除去空气的原因。2、（6分）下列A-D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：     （1）D实验中烧杯③的作用是 

2、________________，（2）B实验成功的关键是_____________（填序号）。①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气。（3）上述A-D四个实验中能达到实验目的且正确的是________________（填字母）。3、（6分）将12gCO、O2、N2的混合气体点燃，完全反应后将气体通入足量的澄清石灰水中，充分反应后，生成25克的白色固体，还有部分气体剩余。则：（1）剩余气体为 ___________克；（2）剩余气体的组成可能为①________；② __

3、_______；③ _________；④ ___________……（有几种就写出几种可能，可以不填全，但写错一个该题不得分）（3）将完全反应后的气体通入足量的澄清石灰水中发生反应的化学方程式为：           4、根据下图所示的实验装置图回答：（1）写出设有编号的仪器名称：①____________；②______________；③_____________；④____________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气时，所发生反应的化学方程式为：_________________________________

4、___________________，发生装置是________，收集装置_______。（3）实验室通常用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_________________________，发生装置是___________，收集装置为________。（4）装置B可制取的气体除了上述的气体之外，还有___________等（写一种即可）。Fe2O3CO澄清石灰水（5）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识推断

5、：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为_____________________，收集装置为__________________。5.如下图所示，用已经验纯的CO进行实验，开始实验时应先再，目的是；实验结束，要先熄灭酒精灯并继续通CO直到试管冷却，原因是。实验的尾气要用的方法处理，目的是。玻璃管中的实验现象是，发生反应化学方程式为。6、日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：设计并进行实验(如图8)(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。(2)用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水

6、的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。8(3)分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。分析实验请帮小明将未完成的实验报告填写完整：实验步骤设计意图实验现象实验结论(1)燃烧与物质的关系可燃物才能燃烧(2)燃烧与温度的关系没蘸水的小棉团燃烧蘸水的小棉团不燃烧(3)玻璃杯内蜡烛熄灭了玻璃杯外蜡烛仍燃烧得出结论：燃烧需要三个条件：①需可然物②③7、已知气体甲为一氧化碳、二氧化碳中的一种或两种，黑色粉末为氧化铜、木炭粉中的一种或两种，液体丙为澄清石灰水，反应条件为加热或高温，根据装置图回答问题：（1）若气体甲为一氧化碳，黑色粉末乙为

7、氧化铜，则观察到的现象是这个实验说明一氧化碳具有性。（2）若黑色粉末乙逐渐消失，最后玻璃管中无固体物质剩余，且澄清石灰水变浑浊，则气体甲可能为，粉末乙为。40、下图I是实验室“制取氢气并还原氧化铜实验”的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置需从图Ⅱ中选取。图Ⅱ中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯火焰上加热，变黑后再迅速地伸到制得的氢气中。请回答下列问题：(1)在图I中，试管M内的液体应选用，该反应的化学方程式为。(2)在图工的虚线框中，应选用图Ⅱ中的(填“A”或“B”)装置，该装置中发生反应的化学方程式

8、为。(3)上述制氢气的方法与锌粒直接加入试管中相比，其主要优点是。8．根据下表填空气体二氧化氮一氧化氮颜色棕色无色溶解性易溶于水微溶于水反应3NO2+H2O==2HNO3+NO（HNO3，即硝酸，是化学常见的强酸之一，易溶于水）如右图所示，将一支充满二氧化氮的棕