中考化学实验探究题

中考化学实验探究题

ID:18843413

大小:285.00 KB

页数:5页

时间:2018-09-25

上传者:U-3743
中考化学实验探究题_第1页
中考化学实验探究题_第2页
中考化学实验探究题_第3页
中考化学实验探究题_第4页
中考化学实验探究题_第5页
资源描述:

《中考化学实验探究题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

32.(5分)实验是学习化学的重要手段之一。某班同学分成两个小组,利用右下图所示装置进行如下实验,请你参与他们的实验过程。(1)第一小组同学的实验:位置ABC分液漏斗药品澄清石灰水碳酸钠溶液澄清石灰水稀盐酸操作关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,缓慢滴加稀盐酸现象,并写出C中反应的化学方程式操作关闭K2,打开K1现象B中液体沿导管流入A中,A中有白色沉淀产生上述现象产生的原因(2)第二小组同学的实验:位置ABC分液漏斗药品X溶液稀盐酸水(滴有石蕊溶液)碳酸钠溶液操作关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,缓慢滴加碳酸钠溶液现象操作关闭K2,打开K1现象B中液体沿导管流入A中,A中有无色气体产生写出A中X溶液的溶质(至少写两种)32.(5分)向一只盛有一定量碳酸钠溶液(呈碱性)的烧杯中,依次滴加无色酚酞溶液、适量的澄清石灰水和过量的盐酸。请回答下列问题。 ⑴写出加入澄清石灰水时烧杯内发生反应的化学方程式▲。⑵加入过量盐酸观察到的现象有▲,发生反应的化学方程式为▲。⑶最终烧杯内溶液中的溶质为▲。32、(4分)原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2的混合气体。同学们在实验室欲用下图所示的装置检验生成的气体,准备了如下图所示的装置(其他仪器用品略)。(1)装置A的作用是___▲___。(2)装置C中发生反应的化学方程式为___▲___;装置D中发生反应的化学方程式为___▲___。(3)上述装置组合后还有明显不足之处,你认为不足之处是___▲___。(4)为达到实验目的,将上述装置组合后进行实验,其接口顺序为:混合气体→___▲___。(填“a~h”接口序号,装置可重复使用)33、(8分)化学实验小组同学从家中带来5包白色固体物质,分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙。化学实验小组同学在老师的指导下做了如下探究活动。(1)查阅资料:①碳酸氢钠易溶于水,溶液显碱性。②碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存。③碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应,化学反应方程式为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(2)实验探究:同学们从5包白色固体物质中任取3包混合后,按以下步骤进行实验。实验步骤实验现象结论①取混合后的白色粉末于试管中,滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水。有气体产生澄清的石灰水变浑浊混合后的白色粉末中可能有:___▲___②混合后的白色粉末中一定有: 取混合后的白色粉末于试管中,加水充分溶解。试管底部有难溶物出现,试管外壁无明显变化___▲___一定没有:___▲___③取步骤②的上层清液于试管中,滴加酚酞试剂。溶液变成红色混合后的白色粉末中___▲___(3)老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行了全面反思。老师指出:步骤②的上层氢液中只含有一种碳酸盐。为进一步确定步骤②中的成分,你的实验方案是___▲___。(4)实验反思:通过上面实验,混合后的白色粉末是___▲___。35.(3分)某碳酸钠固体样品中含有少量氯化钠。化学小组同学在探究该混合物中碳酸钠的质量分数时,向11g样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共加入稀盐酸114.4g,生成二氧化碳气体4.4g。试计算:所得溶液中溶质的质量分数为多少?30.丰台(7分)下列字母表示的各种物质是初中化学常见的不同物质。其中A、B、C、D存在如图所示的转化关系(其中“→”表示可以进行转化),四种物质中均含有两种相同的元素。(1)B是纯碱,其化学式为。(2)X是由三种元素组成的酸,请写出X与B反应生成D、Y和Z的化学方程式。(3)A在受热时可以分解生成B、Y和Z,那么A的化学式为。(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,请写出该化学方程式。(5)从上述物质中选2种为一组,按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中,看到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。写出符合要求的两组物质。物质序号液体固体①②(6)请根据以上七种物质分析,下列说法正确的是。a.X与A、B、C反应均有气泡冒出b.七种物质中A、B、D属于盐类c.Y与C反应可以生成B和Zd.X、Y、Z的相对分子质量依次减小32.(6分)某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置,进行了以下实验。 (1)先打开K1,关闭K2和K3,从长颈漏斗向A中加入足量的稀盐酸。此时装置B中发生反应的化学方程式为,打开K1的目的是。(2)然后关闭K1和K3,打开K2,将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中。稍后打开K3,此时装置C和D中的现象分别是、,装置C中发生反应的化学方程式为。若在(2)实验过程中没有关闭K1,其它操作相同,则装置B的现象不同点是。33.(7分)某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。c.氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为。写出装置B中反应的化学方程式。(2)装置C和D中的药品分别为。(3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,装置G中的药品、现象和结论是。【实验结论】猜想正确。【实验反思】经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如下图所示。(3)干燥管中碱石灰的作用为。实验操作实验现象实验结论①在尖嘴处点燃气体,。。。 ②。。。(4)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分,继续进行的实验为:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭