周末作业0913

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1、周末作业姓名班级一、选择题(每题2分,共20分)1.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明()A.只有空气能传播声音B.空气和水都能传播声音C.声音在水中的速度比在空气中的速度小D.声音从空气传入水中,音调发生了变化2.下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是()A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)3.关于声音的下列说法中,正确的是()A.发声的物体不一定在振动B.声音可以在真空中传播C.

2、利用回声可以测海底的深度D.声音在空气中比在水中传播的快4.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.在图1给出的城市道路交通标志中,表示“禁止鸣笛”的是()A       B    C      D6.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制

3、琴弦,这样做的目的是()A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音7.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静。究其原因,你认为正确的是(  )A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢8.图2中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的()A响度与吸管长短的关系B音调与吸管材料的关系C音调与吸管长短的关系D音色与吸管材料的关系9.

4、小白兔能分辨出门外不是自己的外婆(如图3)主要是依据声音的()4周末作业A响度B音色C音调D频率10.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒。人们把低于20次每秒的声音叫次声波,把高于20000次每秒的声音叫超声波.大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为()A.大象发出的声音太小B.次声波无法传到人耳C.次声波的频率大于20000次每秒D.次声波的频率小于20次每秒二、填空题(每空1分,共25分)11.男同学说话声音“低沉”,是指

5、男同学声音的______低,这是因为男同学说话时,声带振动比较_______的缘故.12.在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现图4所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的发生的。声音可以在中传播。13.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,______叫声音调高,________叫声响度大。14.在月球上没有空气,宇航员只能通过无线电对话交谈.这是因为声音的传播需要________,声音在________中不能传播.15.联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的_

6、_____,台下观众听到口技演员的声音是靠_______传播的.16.天津市公安交通管理条例规定:汽车在市区的街道行驶,不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小___。17.敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接确水面,能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体的________产生的;(2)_______________________________。18.“无声手枪”是在处减弱噪声的;在公路和

7、住宅间植树造林是在中减弱噪声的。19.蝙蝠发出的是人耳听不到的,它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置,是由于回声定位的原理,科学家利用这一原理发明了装置,可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。甲图5乙20.一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声。若距快艇的距离相同,则最先听到快艇启动的马达声的是,这是因为声音在空气中比在水中传播速度。21.图5中甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:图是乐音的波形,图4周末作业是噪声的波形。22.1986年1月29日0时38分(

8、北京时间),美国的航天飞机“挑战者”号爆炸,大约经过13h后,它的次声波传到中国科学院声学研究所的北京监测站(香山),其间的路程达14300km,则次声波的传播速度约是_________km/h。23.雪后的闹市区,虽然仍旧车水马龙,但并不显得非常吵杂,这是因为___________减弱了噪声;花草树木茂盛的公园里显得非常幽静,这是因为____________能吸收部分噪

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