文言文翻译得分技巧公开

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1、连珠成串巧用劲-------文言文翻译得分技巧高考文言文复习专题之7/23/20212一、文言文翻译的标准信达雅二、文言文翻译的原则字字落实，直译为主，意译为辅。知识回顾三、文言文的翻译方法留调补贯删换字句请你来解题：依次找出留删换补调的地方客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。调留他客画画补删换客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难齐王客人中有个人为齐王作

2、画，齐王问道：“画什么是最难的？”者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”回答道：“（画）狗、马最难。”“画什么是最容易的？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，回答道：“画鬼怪最容易。狗、马，是人们平常就熟悉的（事物），旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。早晚出现在面前，不能仅仅画得相似（就可以），所以难画。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。鬼怪本身是没有一定的形状的，不出现在人面前，所以容易画。”文言文翻译的步骤1、抓关键词句，洞悉得分点2、字字落实，巧用方法3、联缀成句，修饰贯通抓关键词句，

3、洞悉得分点找出关键词语、特殊句式，准确翻译要有踩点得分的意识，洞悉命题者想考你什么关键词句不落实，就会徒劳无功高考翻译题命题规律选择含有关键词语、特殊句式的句子省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句式多义实词常见虚词（副介连）词类活用古今异义、通假字评一评：①吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。（4分）②吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。（5分）③天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（3分）曾经困窘，境地尴尬认为时运，运气多次被动句被流放遇到认为天下的人赞美了解语

4、境分析法结构分析法语法分析法联想推断法邻字帮助法音形推断法推断文言实词含义的方法一、语境分析法（根据上下文意思推断词义）文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，我们可以结合上下文来判定实词的含义，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义的。1、李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名然以其文弱故，易之易：轻视2、张易之奴暴乱都市，元忠杖杀之。及为相，太后召易之弟岐州刺

5、史昌期，欲以为雍州长（chánɡ）史，对仗，问宰相曰：“谁堪雍州者？”元忠对曰：“今之朝臣无以易薛季昶。”太后曰：“季昶久任京府，朕欲别除一官；昌期何如？”诸相皆曰：“陛下得人矣。”元忠独曰：“昌期不堪！”太后问其故，元忠曰：“昌期少年，不闲吏事，在岐州，户口逃亡且尽。雍州帝京，事任繁剧，不若季昶强干习事。”翻译句子：今之朝臣无以易薛季昶。易：简单不闲吏事，在岐州，户口逃亡且尽闲：空闲取代，替代通“娴”，熟习3、昌宗从旁迫趣说，使速言。张说曰：“陛下视之，在陛下前犹逼臣如是，况在外乎!臣今对广朝，不

6、敢不以实对。臣实不闻元忠有是言，但昌宗逼臣使诬证之耳。且臣岂不知今日附昌宗立取台衡⑤(宰相），附元忠立致族灭．但臣畏元忠冤魂，不敢诬之耳。”他日，更引问，说对如前。（2004年，高考湖北卷）昌宗从旁迫趣说         趣：催促。二、结构分析法（根据整句中对应词语的意思推断词义）文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。1、“亡国破家相随属，而圣君

7、治国累世不见也。”（《屈原列传》）。圣明之君，治平之国2、简能而任之，择善而从之。（《谏太宗十思疏》）任用1、忠不必用兮，贤不必以。2、祠祝毕，刍狗捐；淳精流，糟粕弃。（刍狗：用草扎成祭祀用的狗）3、（唐太宗）叹曰：“天下之事有善有恶。任善人则国安；用恶人则国弊。公卿之内，情有爱憎，憎者唯见其恶，爱者止见其善，爱憎之间，所宜详慎。”4、陟罚臧否，不宜异同。臧：好的衰败任用抛弃、丢弃提拔练一练三、语法推断法根据字词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。主语、宾语大多是由名词、代词充当谓语大多

8、是由形容词、动词充当定语是由名词、代词充当状语是由副词充当1、将军身披坚执锐,讨伐暴秦,功盖寰宇!2、籍吏民，封府库，而待将军。从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语，因次解释为：坚硬的盔甲和锐利的兵器“籍”后跟了“吏民”做宾语，所以“籍”应该是动词，翻译为：登记。3、烟涛微茫信难求。4、楚王贪而信张仪。“信”做副词，解释为的确。“信”后跟宾语应该是动词，解释为信任。1、予既揖退老甿，条其言，书于书褒城驿屋壁。条：条理2、鸣鹤在阴，其子和之和：和睦“和